【桃之夭夭】庆淑2017-5-14学习力第5期践行Day59
最近阳宝得了病毒性感冒，一直起烧，很久都不好，最后阳宝爸爸带他去肌肉注射（打针），一天打两针，接连打了两天，又辅以药物治疗，最后才慢慢好了起来。
我觉得最近几天他对打针这件事情超级“有感觉”，于是就用此事做引子，配合以下教具，来给他做数学启蒙了。
第一步：分配好角色，说清楚游戏规则
我来扮演病人，他来扮演医生。并且规定打一针需要5块钱，而一个圆形筹码代表1块钱。
第二步：角色扮演
我得了重感冒，发烧，去找医生帮我看病。
医生说：“你病的太厉害了，需要打针！打一针五块钱。”
我就开始给他数筹码，数了五个给他。他就拿了一个过生日用的那种小蜡烛，头尖尖的，在我的屁股上打了一针，我就装作痛的哇哇大叫(ꈍᴗꈍ)
打个针也能这么玩数学？
结果这个病太顽固了，打一针根本不会好嘛，我只好又去找医生，求他再给我打一针。于是我又给他数了5个筹码，代表5块钱。
打个针也能这么玩数学？
接下来就是问：医生，你一共给我打了两针，今天挣多少钱呀？
这个比较容易，从头数到尾，刚好10个筹码，那就是挣了10块钱。
下面要提高难度：
1个为单位数，数10次才是10块钱；接下来就是5个为单位数，数2次就是10块钱了。（如果小朋友一开始不会这样数，就妈妈先演示这样数一遍。第二遍他就会了。）
第二次提高难度
问：打一次针，你向我要了5块钱。那我总共打了两次针，你向我要了多少钱？（这个问题不知道其他小朋友会不会感觉难，但阳宝是一下子能回答出来。）
第三次提高难度
问：我打1次针，你跟我要了5块钱。我刚刚一共给了你10块钱，10块钱可以打几次针呀医生？
我们成人看这个问题是很简单的，这跟上面不是同一个问题嘛！no no no，你去问你家小朋友，就知道了。小朋友也许可以理解“打两次针要给他十块钱”，但反过来“给他十块钱能打几次针”，这个问题，对他来讲可不容易。
阳宝的答案是，10块钱可以打10次针。
下面一步就是妈妈要对照这个图，用【奥斯卡】，自己装作很吃亏或者很糊涂的样子，自言自语地数一遍筹码。一边数一边辅以动作：手指分开，拇指和食指扣住五个筹码，自言自语的说：“5块钱打一次，又给一个5块钱，就是10块钱，又打了一次。那一共给了10块钱，不是应该打两次吗？难道我数错了？医生为什么说10块钱可以打10次呢？不行！这不公平！凭什么我给了10块钱，只给我打两次呀！
打个针也能这么玩数学？
经过我这样的一番自言自语，他在旁边又看着我的手指动作，立马就明白了。他赶快纠正说：“我刚才算错了，10块钱是打两次针！”
第四次提高难度：
我只有12块钱，打针5块钱一针。我得需要打4针病才能好。那我还得挣几块钱才能再来你的诊所打剩下的针呢？曹医生，快帮我算算啊！
打个针也能这么玩数学？
这个如果你让他自己想，那就太难为小朋友了！但是看上面那个图，他对着这个图，也没有去移动筹码，自己脑补，直接就算出了还得挣8块钱。
ok，目的达成。奸笑……
下面玩进阶版
这个教具上面一共有十二个筹码，凑10以后还剩两个。不够5块了，就不能再打针了，但是我的病还没好。
阳宝就说，那你拿着两块钱来我的诊所里面买药吧！你可以买两袋板蓝根，我的板蓝根卖一块钱一袋。这样一来，从我生病到现在，我一共打了两次针，喝了两袋板蓝根。
可是我的该死的病还不好。必须要打四次针才能好。怎么办呢？我就请求医生说：“医生，我没那么多钱了，我现在只有12块钱，可是我生病还没好，还得打针。要不你的针别卖那么贵了，你降价好不好？要不你卖三块钱一针吧？”
为了玩儿，医生一般都会同意降价的。
打个针也能这么玩数学？
于是我们就玩三块钱打一针的游戏。重复上面的步骤。只不过把每次数5个筹码变成每次数3个筹码。还是用过生日的小蜡烛当打针的针。
打个针也能这么玩数学？
数到最后发现，打一针3块钱的话，十二块钱刚刚好，够打四针。耶！太好了，我的病终于好啦！ヾ(´∇｀)ﾉ哇～
下面做对比工作：
打个针也能这么玩数学？
打个针也能这么玩数学？
帮助宝宝一起回顾：
五块钱一针的话，十二块钱够打多少针？（阳宝回答我：够打两针，余两块钱，买两袋板蓝根。但是病好不了）
三块钱一针的话，十二块钱够打多少针？（阳宝回答我：够打四针，没有钱买板蓝根。但是病会好。）
最后我让他做出最终的决定，自己开诊所，打针的话到底是要卖多少钱一针？阳宝说，卖三块钱一针。因为他想让妈妈的病快点好。【不仅学了数学，还增进了亲子感情，耶！】
【今日总践行】
①5本牛津树，2我领读，阳宝跟读。3本阳宝自己读。
②Square panda自然拼读游戏10分钟。
③自己指读《日有所诵》第4单元，我领读第5单元。
④《笠翁对韵》一篇
⑤泛读：《青蛙弗洛格》两个故事
⑥古诗十首：两人分句读4首，他领读我跟读3首，我领读他跟读3首。
⑦数学游戏若干。
打个针也能这么玩数学？
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