全天候24小时给孩子播放经典非常重要！

全天候24小时给孩子播放经典非常重要！

如何做才算是二十四小时都在读经？季谦先生 请注意：算幼儿读经的时间，不是统计端坐在那里多久，你教他多久，或他读多久，而是一天二十四小时都在读经中。正襟危坐，看书认字，手指口念，如临大敌地读，算数。但如果不是看书指字读，只是拿着书随便读，也算。如果不是拿着书，只是跟着家长老师念，也算。如果没有人带，跟读经机念，也算。如果没念，听到家长老师念，也算。如果没人念，听读经机念，也算。如果在那里玩耍嘻闹或睡着了，只要在人读经或在读经机的声音范围内，已经了不起了。如果根本没听到，就让读经机自个儿在那边兀自念个不停，都算。这样加起来，就可以是二十四小时了。唯一要除外的，就是看电视时没效。世人都以看得到的为准，又以自己学习的方式为准，当然，讲到最后，是以当今美国人的教育思想为准。须知，人所知有限，又须知，大人是已经没什么指望的了，又须知，美国人的教育思想并不一定是全对的，我们这一代人的学习方式可能是错的，大人的学习模式可能和孩子不一样的，至少强迫小孩用我们这一代大人自以为正常的方式学习，那肯定是大错的。请用一点良心（原本清爽活泼的心，谓之良心），从时代的框框中，跳出来，清明一下，想想看，如果我讲的是有理的，就这样做吧！如果认为不合理，请照您现在做的做去，也相当不错了。如果不知我所讲的到底对不对，或对到什么程度，总之，不敢自信，那就看照着做，有没有坏处，如果没有坏处，而可能有些好处，又更为方便，那就做做何妨？

全天候24小时给孩子播放经典非常重要

2003年冬季的一天看到了王教授编辑的《读经教育推广手册》，当时就与之心心相印，从此王财贵这三个字成为我心中的永恒！似乎冥冥之中我对读四书五经的教育极为的认同，后来知道爷爷的父亲，也就是我的太爷曾经读过十年私塾，也是曾经的私塾先生，或许这就是“姻缘”所在吧。在大学期间也看了南怀瑾、钱穆先生的一些书籍，让我对传统文化有了更深的认同，真希望以后就从事文化传承的事业！

直到2008年的一天在网上搜到了王教授的《一场演讲百年震撼》，看了之后让我对读经有了更深刻的认识，也是心生向往，希望以后娶妻生子，就生读经宝宝，更希望自己能够开私塾教孩子读经。一切都是感应感召来的，后来果然找了一个对读经很认同的妻子，有了我们家第一个读经宝宝—弘儒，当时我们还没有开私塾，所以胎教做的不是很彻底，但是只要在家里，中文经典、英文经典、古典音乐基本上24小时播放，当然晚上声音开小点。只不过遗憾的是当时我跟妻子二人没有读经典，孩子只是在听CD机器的声音，孩子出生之后，继续听经典，当然有时候会因为一些事情中断，毕竟如果你不从事读经的事业，就不能做到百分之百的效果。孩子到一岁多的时候我们开办私塾了，大孩子每天都在读书，儿子跑来跑去玩的不亦乐乎，因为我知道他也在学！

婴幼儿的记忆力、听力非常的高，我举个两个例子：

1. 当时我买了100多张世界名画，妻子经常给孩子看，后来发现2岁的儿子对这100多张名画都能对号入座，比方说100张名画铺在地上，你随便说一副画的名字及作者，他能准确无误的把那一张画找出来。

2. 另外一件事情更令我震惊，当时我们学堂有10个孩子，每个孩子鞋子有好几双，总共有几十双鞋子，但是儿子能准确无误的说出哪一双鞋子是某某的，这个我们从来没有教过，但不知道他怎么就记得这么清楚。

开学堂之后：

1. 我从来不限制儿子，因为小幼儿不一定要坐在教室里才叫学习，其实只要到处能听到经典的声音他就在学习。每天在学堂里到处是经典的声音。上下楼梯、吃饭、睡觉、大小便都能听到经典的声音，孩子经长嘴里在念叨经典的话。

2. 弘儒说话不算早，经常有同学，亲戚问我家孩子能背诵多少了，是否能背诵一段让他们听听。我们夫妻也从来不要求孩子背诵表现经典，因为我们知道只要大量听，大量输入，将来一定一鸣惊人！

3. 今年弘儒已经快四岁了，这段时间跟孩着学堂的孩子一起上课，突然发现所读的《老子庄子选》他都能背诵了，尤其是带读的非常好，每次学习新的内容他只需要50遍左右就能背诵，这个令我很惊讶，因为其他的孩子还都在领读阶段，这些大孩子要把7000字左右的文章连背至少得200遍。英文经典同样也读的很好，这都是之前大量听的缘故。

4. 2013年我家第二孩子也出生了，名字叫弘易，弘易的胎教做的非常好，怀孕期间他妈妈每天都读经典，在学堂里到处是经典的声音，可以说是很彻底！

5. 这几日我把梵文以及拉丁文、法文的《圣经》音频也下载到小音箱24小时播放，因为我突然发现让孩子13岁之前掌握5国语言并非没有可能！

给准妈妈和已经有孩子家庭的建议：

1．最好生读经宝宝，10月定一生，这不是吹嘘的！

2．6岁之前每日24小时播放中英文经典以及古典音乐极为重要，最好每个房间都能听到！

3．最好能多播放几种语言的音频，例如拉丁文、法文、梵文等！

4．最好能多看些世界名画，历代名家书法作品！

5．电视、电脑游戏、手机等电子产品最好杜绝，这些东西是最能败坏孩子心智的！

6．父母最好能经常读经，为孩子做出榜样，孩子都是在模仿

7. 胎儿听力最厉害，其次是三岁之前的孩子，再其次就是3到6岁的孩子，6岁之后这种听的能力渐渐减弱以致消失，所以胎儿可以做到“一心万用”，3岁之前的孩子可以做到“一心千用”，我们成人只能做到“一心一用”，谓之专心，因为我们的能力不行了。

8. 只问耕耘，不问收货，小孩子所听所学不是马上能表现出来的，蕴藏的时间越久越好，教育的奥秘就在这里，

8．孩子3岁之后最好能送到全日制私塾去读经，这是最佳的教育模式。13岁之前在私塾读诵几十万字经典奠定一生的教育根基。

9．还是王财贵教授说的高明。教育的时机、内容、方法非常重要，把握时机就是教育越早越好，把握内容就是以经典为本，把握方法就是要大道至简，以听经典，读经典来开发孩子的心性！

感恩王财贵教授把读经教育传播于社会，教授的读经教育理念来自于天地，读经教育与天地合其德，与日月合其明，与人性相通为一，谓之赞天地之化育！家国兴旺，文化传承，文化汇通，世界大同必须从读经开始。只要您愿意，只要您向往，请开始读诵经典，请开始观看王财贵教授的读经教育讲座，老实大量读经的孩子是有大福气的！（作者： 陕西长安孔子书院院长 杨文晓老师，原弘儒学堂创办人 2014年写于宁波）

后续记：：这篇文章是5年前写的，今天再看依然让自己耳目一新，常看常新，因为我很庆幸在读经路上一直坚持不断学习读经教育理论，一直每天都坚持听王财贵教授演讲音频，一直坚持老实大量听经、读经。更重要的是我们一直每天坚持让孩子听读经机，白天、晚上、运动时候、户外活动时、吃饭时、洗漱时、上洗手间时、坐高铁飞机汽车时、晚上睡觉时我们都尽其可能让孩子听经典，抓住所有的零碎时间听经典，零碎时间加起来就是黄金时间。孩子小的时候一年比将来十年都重要，一定要经声不断，滴水不漏长时熏陶酝酿。王财贵教授常讲孩子学习是全方位的吸收，在跑在哭在闹的时候都可以听读经学习。我们做父母老师的要随时念兹在兹，契而不舍让孩子随身携带读经机，这个非常重要，时间长了将产生奇迹，很多经典孩子就能听到上千遍，在孩子心中深深埋藏，其效用广大无穷。子曰：圣人吾不得而见之矣，得见君子者斯可矣；善人吾不得而见之矣，得见有恒者斯可矣。孩子黄金时间不容错过，一失足成千古恨，再回首无百年身。24小时听经典是给孩子最好的生命智慧，你就是天下最好的父母，与经典相伴，与圣贤为友，人生之乐莫过如此！

中文经典、英文经典、古典音乐同时24小时熏陶。学堂大厅、学堂教室、居家卧室、客厅都可以悬挂播放。胎儿、婴幼儿、儿童的耳根非常灵敏，每天24小时循环播放，不知不觉孩子已经接受了最好的经典教育。如果在6岁之前乃至于13岁之前，让孩子大量听，很多经典就可以听到上千遍，将来读诵的时候就不费吹灰之力，好像书是前世读过一样。

孩子学语言经历了这样过程，胎儿听觉神经系统先发展，4个月左右的孩子已经可以听到外面的声音，就可以接受教育了，出生之后再听一年多，一般孩子一岁半左右就自动会说话，这是何等的天才语言学习能力！是上天赋予的，我们为什么不抓住机会让孩子听高度的语言，听四书五经的声音呢？

孩子长大了会走动、上学、外出、运动、旅游。这些零碎时间加起来也非常多，不能让孩子的宝贵时间白白浪费。把所有的零碎时间都用起来，孩子24小时与经典之声相伴，24小时聆听圣贤的教诲，24小时刺激脑神经发展开发聪明智慧。这样听经效果不可思议，很多经典不知不觉就很容易听到1000遍以上，为以后的读诵打下坚实的基础。任何孩子都可以在最黄金的时间与最高度的经典相伴，读经之声随声听是您给孩子最好的选择！就可以接受最好的中西经典及古典音乐教育。