学生中璞

学生中璞

照片上这个活泼泼，笑嘻嘻的孩子是我的学生石中璞，今天我来写写他。

看他的模样，你们猜这个孩子外在的最大的特点是什么？对，有点害羞还特别能说，一个特别矛盾的共同体。

他害羞的表现是老师有什么事和他说话的时候，他就爱脸红，表现出一副特别不好意思的可爱模样，但是离开老师的视线，和同学在一起的时候又比较能说，我也很好奇他们这些孩子整天叽叽咕咕的说什么。小孩子的世界里也满是秘密，走进他们的秘密的内心世界不太容易。

容易害羞的孩子往往有比较强的上进心和自尊心，所以石中璞的成绩一直不错。但是因为比较能说话，缺少一定的自制力，我觉得，他的学习潜力并没有完全挖掘出来，一定还能够更加优秀。

所以，石中璞需要做的努力就是超越自己。实现自我超越是人特别重要的一项能力。自我超越是人在不断的学习中追求尽善尽美，凡事总想做到最好，这样的人才能够发现自己的潜力，才能够有爆发力。

教育的最终目的是让每个孩子学会生活，在生活里有终生学习的意识，学会在生活里更好的改变和发展自己，寻求人生的最大价值。

如果每个孩子都能够善于在不断的前行中一点点实现自我超越，我相信美好的教育就可以开启。相信石中璞能够明白老师的意思，能够在学习中不断克服自己，超越自己。

其实人都有无限的潜能，很多方面我们并没有发现和挖掘出来，爱迪生说：我们对99%的事物的了解，远不到1%。其实人对自己的了解也比较模糊，尤其是孩子，并不清楚自己能够做成什么事情，他们每个人身上都有无穷的潜力。

这样的潜力的挖掘就得靠“逼一逼”。

一是得靠自己逼一逼自己。每个人都不要让自己呆在舒适的领域，不愿意走出来。人的惰性最适合在舒适区里培植。自己提升一下对自己的要求和目标，努力逼一把自己，你会发现很多时候没有不可能的事。

说到底，学习还是一个心态的问题，每个人都要在学习中修炼自己，完成心灵的转变和成长，能够在不断的努力中发现自己如何改变现实，如何创造现实，并从中获得成就感和乐趣。

石中璞绝对是个有潜力的孩子，希望你能够反思自己，改变自己，成长自己。

二是老师和家长要善于逼一逼孩子。这个逼得科学的逼，得懂孩子的心理。

石中璞是我们班的安全委员，其实这个孩子缺少一点做领导的素质，凡事比较被动，更没有管理的意识，我当时选择他做安全委员就是想好好培养几个男孩子做班干部。

安全委员其实是个特别需要责任心，也特别需要细心的活，学校里安全大于天，安全是时时刻刻需要关注，而且比较繁琐的事。比如，每天都得需要按时检查学生到校情况，及时和老师汇报学生到校情况，及时把各种请假的学生做好记录，同时还需要监督管理学生的课间安全，上下楼安全等等，很多时候还需要下发和上交各种安全汇报材料……这个活没有责任心是做不好的。

起初的时候，我对石中璞的工作是不满意的，但是我相信孩子肯定有潜力，每个人的能力都是可以培养和训练的，我相信他只是没有主动工作的意识或者不知道怎么工作，这个时候特别需要老师的指导和不放弃。

记得有一次收交安全资料，他怯生生的把收起来的资料交给我，说：老师，不全，谁谁谁没带来。

我不理他，甩给他一句：自己想办法，收全了，交到应该交的部门去，而不是让我给你想办法，让我代替你交到部门里去。

过后我问他这事，他说：已经全部收起，交到政教处了。我鼓励了他，告诉他，凡事自己能够做到的，就自己想办法，不要靠老师。这以后再收发什么资料，他再也没有经我的手就处理的很好。

这就是逼出来的潜力。现在的中璞工作非常认真负责，每天都会尽职尽责的完成自己的事。

我相信学习也是一个道理，只要适当逼一逼，就会发现自己有无限的潜力。

每个孩子都是一个独立的个体，都是不同的风景，但是每个孩子都需要努力成就自己，老师和家长也要合力成就每个孩子，让孩子们的人生发挥最大的最有意义的价值。

希望石中璞从此能够更加努力，相信自己，探寻未知的自己，追求尽善尽美，做最好的自己。加油！