一、我们对七年级以上的高年级学生提出来的建议效果如何最主要取决于哪些条件和前提？
我们对七年级以上的高年级学生提出了这方面的建议。这些建议关系到学生精神生活中非常重要的一个方面，如读书、思考、解决智力上的任务。这些建议的效果如何，取决于许多条件和前提，其中最主要的是：在学校里，首先是教师集体要有浓厚的文化知识兴趣；要使课堂教学以多方面的智力生活为基础；教师的知识要远远超过教学的需要；要使每个学生都有自己的智力爱好。如果做到这一切，学生就很容易接受有关脑力劳动自觉纪律的教导。在这些教导中，我们认为以下几点是最要紧的。
二、学生在接受有关脑力劳动养自觉纪律的教导中，哪几点最要紧？
1.如果你想有足够的时间，那你就要每天读书我。
2.要善于听教师讲课。
3.哎要在早晨6:00左右开始一天的学习。
4.要善于安排自己的脑力劳动。
5.要善于给自己创造内在的动力。
6.书籍之多，浩如烟海，要严格选择打算阅读的书籍和杂志我。
7.要善于约束自己。
8.不要把时间花费在琐碎的事情上。
9.要学会请亲自己将来的脑力劳动，也就是为将来储备时间。
10.做任何一件事都要寻找脑力劳动最合理的方法。
11.嗯在受到打扰的情况下进行脑力劳动是不会有效果的。
12.脑力劳动要求抽象思维和形象思维交替进行。
13.要克服不良习惯。
14.明天对勤劳是最危险的敌人。
15.任何时候都不要停止脑力劳动。
三、分享你最喜欢的一句话，并说说理由。
“要强迫自己每天阅读，不要今天拖到明天，今天上市的东西明天是绝对无法弥补的。”
“不知道计划和变化谁会先到”，所以为了避免计划跟不上变化，我们必须做到今日事今日毕，从而培养我们脑力劳动中的自觉性。良好习惯是成功的奠基石，坚持则是催化剂。
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