今天我只做了两件事。
除了下午回老家看望年迈的老爸之外，一天都在准备明天的三课一研。组长说领导要听我的课 学校对大单元整体教学抓得很严。三月底开始进行大听课活动，对每位老师进行常态课监测观察，评价根据评价量表打分。
我很庆幸自己一直跟着新网师小语研课 先是跟随孙静老师 李亚敏老师，韩素静老师 ，现在师从刘文广老师学习新课标理念与实践。重视大单元整体教学实践是我以前教学工作的软肋。
我明天定三下语文第三单元第9课《古诗三首》，人文主题是深厚的传统文化 中国人的根。语文要素是了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。收集传统节日资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节过程。
我定的单元主题“邂逅传统文化 增加文化自信。”
我看了两位老师的课堂实录，其中年轻的姚斌老师的坐课设计思路清晰可见，我就有选择的利用上了。
直到到十点我才把课件整理润色好，加油！
首先，我进行了情景创设:
我国优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。为促进大家更好地领略传统文化的魅力。我校三年级将举办一次主题为“争做中华传统文化代言人”评选活动，以小组为单位选择一个最感兴趣的传统文化节日，收集整理资料，撰写“中华传统节日代言稿，全班交流，人人争做传统文化代言人”，向全校师生展示博大精深的中华优秀传统文化。
任务一读古诗，品习俗
任务二拓古诗，找习俗
任务三:多形式，促表达
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