我们都知道，思维决定我们处理问题的能力、高度。人的思维是需要从小训练的，而很多科学思维，比如观察能力、提问的能力、收集和整理信息的能力、提出假设的能力、验证的能力等，都是很重要的学习能力。
观察和描述
玩感官游戏能很好的帮助孩子培养观察和描述的能力。但有一个关键点必须要掌握，那就是需要用语言帮助他表达玩游戏时的感受，要不就是白玩。
在平时，家长多鼓励孩子进行观察，发现孩子感兴趣的东西时，鼓励孩子把观察到的东西描述出来，可以用提问的方式引导孩子应用自己的感官（触觉，听觉，视觉，嗅觉，味觉）去进行观察和表达。
比较和归类
比较大小，多少，轻重，把相同和不同的物体进行区分，归类，这是最基础的早期科学思维能力。这项能力可以通过提问来完成。
这类能力的培养，可以
在平时的生活中进行，但前提是必须孩子要有观察的能力，他才能懂得比较和归类。
提问和预测
除了鼓励孩子提问外，还可以引导孩子进行预测。比如小汽车怎样才会跑得更快？早上赖床会怎样？
在引导孩子进行预测时，父母可以有意识的使用一些猜测性的词汇，比如，“我认为，我猜测，可能，也许”等。这不仅能帮助孩子扩大词汇量，也可以帮助他成为一个思路清晰，表达流畅的人。
从孩子1岁开始，就可以尝试带他做一些科学实验，科学实验的内容是什么并不重要，关键是让孩子通过科学实验学会“怎么学”，让孩子在玩的过程中学会观察、比较、提问、预测等，激发孩子的好奇心和求知欲。
网友评论