品读《人性的枷锁》二

作者: 梅园遗珠 | 来源:发表于2020-09-03 06:35 被阅读0次

作为一篇读书笔记,我想将此篇送给开学季的孩子和老师们,学校作为一个人人格的形成至关重要的场所,每一个孩子都从这里学会与人相处,同龄的同学,比自己年级大的学长,比自己年级小的学弟学妹,还有身怀绝技的各科老师。我喜欢伯金斯说的这段话“老实说,硬把知识塞到资质驽钝的学生脑袋里,实在没什么意思,但是偶尔有机会教到才思敏捷的学生,老师几乎不必多说,他就能领悟要旨。只有在这种时候,教书才真是天底下最大的乐事呀。”这是作为一个教育工作者最大的幸福,那么作为一名学生,最快乐的事该是什么呢?

从菲利普进入国王公学以后,他开始认识到自己和别人的身体差异,敏感的保护着自己。但是,我们都知道一群男孩子中的领导者势必会是身强力壮的人,他们会用拳头征服同龄男孩。菲利普为了避免与他们发生冲突,学会了躲避,把自己放在学习室里,读各类图书,积累课外知识。当菲利普的常识得到伯金斯校长的认可与鼓励时,菲利普内心还是感激和喜悦的,从伯金斯校长的赞赏中,菲利普获得了满足,至少他可以骄傲的鄙视那些成绩平平,见闻全无的同学,这样的骄傲足以让一个男孩树立一点尊严。

少年总是好动、好奇,菲利普遇到罗斯的时候,从最初的羞涩到后来享受来自罗斯的友谊,再到后来这种友谊里面充满了太多的欲望——一个小孩对友情的独占欲,使得这段友谊破例。这样的感情非常像一对年轻人的恋爱,从最初的相互吸引到恋爱蜜月期的形影不离,再到后来因相互占有而没了个人空间,发展到相互埋怨和无休止的争吵,里面还藏着许多口是心非的恶言恶语。当然,这样的关系很快就会随着新的友情到来或者时间推移而淡忘,但是深处其中时却是万般痛苦。

菲利普为了男孩的尊严,选择了自己不喜欢的夏普做朋友,他内心还是渴望得到罗斯的理解,两个骄傲的人却越走越远。走向社会以后,我们才发现读书时的朋友的确很纯真,但是读书时代对于一个人漫长的一生而言只是一个瞬间。随着年龄增长,走出校园,曾经的朋友鲜少再有交集,每个当下,每个时段都会有人进入你的生活,有人淡出你的生活,这些都是平常的事情。而然,大多数人格养成却在读书期间逐渐形成,从而影响一生。

菲利普从一个爱说爱笑的孩子到上学后遭受同学羞辱变得沉默、敏感,环境改变了性格。后来遇见伯金斯校长,菲利普的博学多才得到赏识,班主任老师却不赞同孩子们读课外书,对课堂讲义的要求和句式紧迫逼问让菲利普脑子空白,这样的情景让我想起许多孩子偏科的原因竟然和老师气度大有关联。如果某科老师与学生相处融洽,那么他的课上每个孩子都是天才,反之某科老师时常大发雷霆,课堂咆哮学生,虽然孩子们惧怕其人,但是一节课下来也会不知所云。

九月开学季,真心希望每个孩子都能在学校找到自己喜欢的朋友,钦慕的师长,愉快的学习;每个老师都有一颗仁爱之心,引导一颗颗纯洁的心走向馥郁的人生。家长也要培养孩子们良好的生活习惯,懂得建立健康的亲子关系。祝愿学生们,入校遇良师,逢良友。

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