今天读的书是《好好思考》,算是《好好学习》的姊妹篇。因为对《好好学习》这本书的印象很好,所以最近就把这本《好好思考》买来读了。
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现在市面上也有了电子版本了,所以是纸质书和电子书搭配着阅读。在家的时候就看纸质书,勾勾画画;在外的时候就拿出电子书进行阅读。
今天在这本书里看到了一种读书的方法,这种方法相信大家使用的应该并不是很多,但我觉得它却是一种可以挑战和践行的方法,因为它能够帮助我们实现更深层次的思考,同时也是为了能够更好地通过读书改变自己。
具体方法如下:
读到自己感兴趣的部分的时候,就可以停下来了,然后进行“思考提问”环节:
①为什么刚才这个点让自己有启发?它在解决什么问题?
②生活中还有类似的问题吗?自己能把这个启发点用在生活中吗?
③这个启发点有没有其他类似的知识?
④…………
这种方法其实和“拆书法”有类似的地方,就是把书中的知识和自己进行联系,并且着重于解决问题。不同的是“拆书法”还有一个自我解释的环节,帮助自己梳理知识和概念。而这本书中的方法,还侧重于更深的思考,为什么有启发?有没有类似的事情。
在我目前的理解来看,“拆书法”可以帮助我们更好地应用知识;而这本书里提到的方法,能够帮助我们探究问题的本质,同时也起到改变自己的作用。
其实,无论什么方法,最终能够使自己受益就好。我们也可以在不断的体验过程中修改调整。
不过,无论是是哪种方法,都面临着一个挑战,那就是“慢下来”的勇气。因为无论哪种方法,它强调的都是停下来,然后针对某一知识进行延伸思考。而不是马不停蹄地去追求尽快把这本书读完。
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