上午数学老师讲题时,讲到儿子昨天问我的题,我过去想听一下,儿子把我支开说一会儿给讲,上完课我过去问他,儿子给爸讲讲吧,他就按老师讲的给我讲了一遍,说实话我在一边也听了,但没听懂,就把自己的疑惑问了一下儿子,儿子说听不懂我给你看回放,显得有些不耐烦。看的出来儿子也不太懂,看了回放,也没弄明白,我问儿子你是不是也是不太懂,儿子说是。我说中午咱一块儿研究。到了中午,吃过午饭,和儿子做起数学题,我说儿子听不懂不会做很正常,不丢人,要接受把他弄懂就好了,我们研究了半天终于突破。其间我还给他讲了原始人遇到熊等野兽时,和他探讨怎么处理。晚上我说爸爸不太懂又让他给我讲了一遍这次看得出来是真懂了。
儿子写计划坚持了十二天,每天用他的独特方式留下一行字。写日记记录自己有趣的事,


写字录视频坚持了七个月。
网友评论