如果不希望孩子心灵干涸，从现在就慢养孩子，让孩子拥抱世界。
工具3，收起无用的唠叨，否则孩子将更加孤独。快养孩子，会给孩子带来严重的孤独感，越唠叨，越孤独。
心理学上有一个词叫超限效应 指外来的刺激过长，过强，过于频繁会让人觉得不耐烦。如果家长唠叨，孩子多半会抵触，长期听训的孩子会特别孤独，请给孩子们一个自由的空间吧。
那我们应该如何做呢？一、通过家庭会议建立制度，用制度管人，可以打印出来贴在墙上，这样可以避免唠叨。
二、 一视同仁，按制度进行，不狡辩且接受惩罚。明文规定会让孩子尊重规则，约束自己的行为，也可以减少唠叨。
三、 用无声的语言来沟通，尽量做到零唠叨。例如作者家里有一个木头信箱，家长把建议写在纸条上，放到这个信箱里，提醒孩子定期看。特殊的日子，还会有好看的信纸给孩子写信，或者用录音表达我们的想法，避免面对面处理问题时不愉快。
总之家长要避免唠叨，用无声的语言和孩子保持精神上的链接。
工具4，提升孩子的价值感，消除孩子的孤独感。
家长要引导孩子，鼓励他交友、多帮助别人，用正向的价值感来消除孤独感。帮助别人会给孩子带来助人者自助的巨大喜悦，也治愈了我们成长中的孤独感，升华了灵魂。例如作者就曾经在小学时作为发起人带动大家帮助一个生病的孩子，毕业时又把接力棒交给了下一届学生，因此获得了优秀大队干部和优秀毕业生的称号。
给予别人、帮助别人的时候，一个人一旦找到了自我价值感就有了抗拒孤独的勇气和智慧。孩子找到了被需要 被肯定，被重视的价值感，他就会自信健康，肯定将和出走、自残等绝缘。
一、让孩子长期照顾一种动植物，这个过程让孩子体验到自己的重要性，二为孩子制定长期的助人计划，比如带孩子去福利院或养老院，让他演奏乐器给这些地方的老人或孩子听。可以鼓励孩子教更小的孩子踢球等孩子自己擅长的。
3，让孩子参与家庭管理。家人的肯定和尊重会提升他的自我价值。
✅教会孩子正确处理同伴压力。
我不能被朋友看不起的心理，是青少年中普遍存在的同伴压力。渴望被同伴接纳、认可，肯定，为了避免被排挤，迫于压力，违背自己的意愿，做一些事或者随大流，同伴压力无处不在，不分年龄。
同伴压力也有积极的一面，处理好了能够认识自我，突破自我。假如孩子带着盲从的性格进入社会很难适应，也很难做自己。
工具1，建立自我价值，认同，发展，自信和勇气。想要孩子正确面对同伴压力，必须提高孩子对自我价值的认同感，建立属于他特有的价值系统。
被同伴压力控制的孩子会进入自我迷失状态中，所以当孩子提出想要某样东西或某件事，因为其他同伴都有这样的需求时，你就要警惕了。
例如，当有孩子向妈妈提出买名牌的鞋子时，因为班上女孩都有，这位妈妈拒绝了女儿，并告诉她一个重要原则，如果你认为是对的、好的美的善的，不需要为了迎合别人而改变自己，你要认可自己的价值，坚持做自己。
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