今天是酷思熊阅读的第三课——《树洞里的奇遇》•上，孩子们都很好奇到底有什么美妙的奇遇呢？
当我写好板书，打开班班通的时候，发现它的声音不太给力，孩子们听得不太清楚，怎们办呢？
我赶紧从图书角拿出酷思熊阅读的赠书，我跟孩子们说：我们的班班通不太给力，我们就用赠书，谁愿意来给大家读这个故事呢？
我们班最积极的温源同学举手了：老师，我来！
我把书给了他，还把我的耳麦也给他戴了起来，让全班同学都能听清楚这个精彩的故事！
他的朗读很清晰，节奏把握也不错，小酷的故事，孩子们听着故事都入迷了！
挑战酷思熊环节，我让孩子们拿出我们这学期准备好的酷思熊阅读本，一边记录问题，一边思考答案，后来，我看到孩子们的记录还是挺不错的。
在故事最后，我也让孩子们写下自己的听课感受，看到孩子们的反馈，孩子们还是有所收获，他们知道了做事不要轻易放弃！不能太懒惰！
不过，我发现他们的本子还不够出彩，少了一些色彩，我让孩子们课后拿到彩笔再去完善一下，也期待他们非常精彩的作品。
一个故事，一次启迪，当孩子们置身故事之中，所有的大道理小道理都不用老师苦口婆心地讲，孩子们自然而然就能够体会得到，我想，这就是酷思熊阅读的魅力所在！
酷思熊3|树洞里的奇遇
酷思熊3|树洞里的奇遇
酷思熊3|树洞里的奇遇
酷思熊3|树洞里的奇遇
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