我也想做一名优雅的,智慧的,充满魅力的老师。在大多数的时候,随着年龄的见长,看着一群和自己孩子一般大的学生,很多时候都心里有爱,脸上带笑,语气温柔,尽可能的去宽容他们的小错误。但是也总有个别孩子要触犯课堂纪律的底线,我也总是不能容忍我在讲课的时候他们在下面窃窃私语,还有玩手机。
今天自习课上发现一个学生拿出手机偷偷的玩,课堂上玩手机,这是我最不能容忍的。当我发现要没收时,他怎么都不给我。一个十八九岁的男生,正是容易冲动的年纪,一节课我发了半节课的火,最后还是让自己冷静下来,叫孩子到办公室处理了这件事情,男孩最后给我道了歉。但作为一个老师,如果经常上课需要花很多时间维持课堂纪律,再进行思想教育,这并不是我想要的。
曾几何时,学生再也不敢打骂,需要我们小心翼翼的呵护,学生成了我们小心呵护的玻璃瓶,这是当下作为所有教育工作者必须面对的一个现实。在处理学生突发事件上作为一个老师,必须冷静、讲究方式,这也是我们教育工作者必须学会的教育艺术。
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