今天去给刚入学幼儿园的儿子开家长会了，很多年都没有听“老师”讲课了，今天又感受了一下学生时代的气息。园方讲，家长们听，总之主题就是家校合作，也等于提前给家长打个预防针，促进家长和学校的通力合作。
当听到关于幼儿的教育理念时，感慨万千。学校说幼儿在学校不是学习书本知识，是学习社交知识，做人道理，以及社会规则等知识。其中提到的一点就有，幼儿学会遵守各方面的规则，比如别人讲话时学会聆听，不吵闹，学会排队等社会规则。不错，教师们说得都很好。人来到这个社会就没得选择，只能融入这个社会，要融入这个社会就必须要学这个社会的规则。那么我们就从幼儿开始吧。这些道理人们都懂！可转念一想，又不自觉的为每一个幼儿感到悲哀，从出生开始来到这个社会就没得选择，学到的东西不就是听话吗？不就是好让人管理吗？就如同流水线上的产生，一个一个被生产成服从的，听话的，守规矩的，让人好管理的人吗？但回过头来想一想，要不又怎么样呢？难道不守规矩的人更遭人待见吗？难道不排队的人更多人喜欢吗？显然不是！很明显，不懂规则的人更是面临社会的艰难险阻，不懂得排队的人更是遭到非议！我们又能怎么样呢？这些东西幼儿们是学习呢还是不学习呢？学习吧，又感觉悲哀。不学习吧，以后就是淘汰的对象。幼儿们必须要成为这条流水线上的合格产品，规规矩矩，方方正正，服从于每一个规则，为社会，也是为自己。所以心里真的很矛盾，真的有太多感触！现实是残酷的，从生下来就逃不掉了，必须成为别人好管理的对象！自己也必须成为这样的人，为自己，也是为社会！
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