学习的误区

近一年的时间里，我把自己订阅的课程列入学习计划，然后要求自己每天去完成。

刚开始的时候，我特别享受这种状态，每天都很努力的去学习。这样持续的坚持做一件事原本应该是件快乐的事。

可是最近这件事的性质有点变了。我发现自己处在一种为了学习而学习之中。

啥叫为了学习而学习？意思是没有思考的学习机器。表面给大家的印象是所谓的“学习达人”。背后的实际是“读死书，没思考，没想法，没实践……”

意识到这个问题是在某一天。那天，我从起床开始就投入了忙碌，最初我还惦记着我的学习计划，但随着工作的深入，我完全把学习计划抛在了脑后。（这种现象在之后也偶会出现。）等我从工作中回过神来时，一天已经结束了。我望着屏幕上打卡中指向12点，心里责怪自己没有安排好时间。

这件事之后，我并没有意识到问题出在哪里，我的学习计划依旧，而我也仍然处在学习的状态中，比之前好的是，我偷偷的减少了学习的量，期望学习得到改善。

昨天，我有很多的空闲时间，但却没有去学习，因为感觉很累很累，知识在大脑里无法形成体系……

我问自己，要放弃今天的学习吗？理智告诉自己不要放弃，但身体却诚实的没有行动。纠结和挣扎之间，还是选择了放弃。其实，在选择放弃的那一瞬，我感觉到压力的释放。

晚上复盘时，我把最近累计的学习成果梳理了一下，找到了原因。原来是自己看重的不是学习的质量，而是学习打卡这个行为。这是个很大的学习误区。

学习打卡这件事原本是用来让大家把学习结果输出而出现的，目的是监督学习者的学习，有这种方法到逼输出。

对于有强烈学习愿望的人来说是推进器，但对与学习动力不足的人来说是考验，是压力。抗的住，你会喜欢，抗不住会出现相反的效果。

但我不是学习动力不足的人，现在的学习都是自己的选择，为什么也会出现这种情况？思考后得出结论：
1.攀比。之前比我晚进入学习的伙伴，因为每天坚持学习，学时分早把我甩出一天街了。由于之前并没有刻意坚持学习，选择想通过每天学习赶上，甚至是超越。
2.不合理的学习计划。我看了一下自己的课程。好多个品类，无法聚焦，导致自己深度思考混乱，知识体系建立不全。

复盘结束时，我意识到自己掉入了学习的误区。

其实，每个人都因不同的目的选择去学习不同的知识。学习知识本身时增长知识，但为了学习而学习，缺乏自己对知识的理解，转化和实践，这样的知识学习没有意义。

我们选择学习，不是给别人看的，而是给自己用的。如果你也如我一样偶尔走人了学习的误区，没关系，和我一样，走出来就可以了。

学习是件持续终生的事，就如世间许多的美好一样环环相扣。人生有多长，学习就有多长。只是，我希望自己在学习的时候是快乐的。