美文网首页@IT·互联网读书
《发现学》理论介绍

《发现学》理论介绍

作者: 韩妙第 | 来源:发表于2024-07-12 20:52 被阅读0次

    发现学》

    作者:韩妙第

     

    图片来自网络

    日期:2024年07月13日

     

    发现学》理论介绍

    作者:韩妙第

    日期:2024年07月13日

     

    一.差异性

    差异性,指的是通过专业、科目、学科以及百科等理论、著作针对稀缺性资源差异化描绘、论述、解释某种个性化、特属性以及差异性等的属性、功能、作用、效应。使得稀缺性资源主体、客体在以专业、科目、学科以及百科等感知能力去感知稀缺性资源分类样式的时候,即从其某种个性化、特属性以及差异性等的属性、功能、作用、效应进入,这样才能更好的了解、理解以及知道稀缺性资源分类样式中概念、名词、术语、理论以及各种学科所具有特殊的属性。

    二.未知性

    未知是指认知主体在开展认知活动时刻,由于受特定的语境、场景以及情景等环境影响以及的限制及,对于现有事物的认知陷于一定局限性的无意识境地,且处于一种似是而非的飘忽不定的感知状态。自然,在认知过程中基于认知结构以及认知对象彼此间的不吻合而发生模糊性、不确定性以及陷阱性等作用,并在认知的时刻形成了经验性、习惯性以及定时性等的目的,最终通过多因性、多义性以及多变性等的泛义体现未知的功能。

    三.体验性

    体验到的东西使得我们感到真实,现实,并在大脑记忆中留下深刻印象,使我们可以随时回想起曾经亲身感受过的生命历程,也因此对未来有所预感。这是因为体验具有模拟性、仿真性和参考性等的效果。体验在启蒙活动中又称之为适度性智慧开发活动。适度智慧开发活动就是针被启蒙对象的资质。智慧以及能力等的结构进行了解、评估以及判断并获得正确的参数,是高等级的经历诉求。

    .发现的定义

    什么是发现?

    发现就是指认知行为主体对于某种“见所未见,闻所未闻”事物的认知、识别以及状态。具有感性、理性以及知性三大认知的境界结构。因此,发现的行为具有探索、研究、感知、体验以及认识等的认知能力集合。在发现的过程中释放出信息源、通证码以及标志源的三大作用。并通过本质性、内涵性以及成分性三大目的的实现,有效的突显出发现行为具有着见识性、解读性以及认知性三大功能。

    .发现的概念

    什么是发现?

    发现是一种超越现状,对以往的经验,正在演化以及未知世界展开深度解释、体味以及认识。从而在其中寻觅到被认知对象的内涵、本体以及外延存在的特属性、关系性和现象性彼此间的关联关系。因而,发现这一行为的指导思想是由观察性、观念性以及观点性组成,同时通过发现行为实施释放出信息源、通证码以及标志源的三大作用。并在开展发现行为的过程中秉持诉求性、主张性以及目的性三大原则。而且在现象层面通过差异性、未知性以及体验性的三大特征,有效的突显出发现行为存在着特色性、特征性以及特属性三大类型。

    结语:

    在人类历史上所有的发现行为中,发现行为都是从问题、原因以及价值三种角度出发,针对未知的世界提出各种猜想假说并去推论来获得结果。因此采取一定的科学方法保证这个过程的合理性、确定性以及有效性,对于发现行为获得的成效具有决定性的意义。如类星体的发现,超导现象的发现等;关系(规律)的发现,需要采用实践方法和理论方法相结合的综合性科学方法,如万有引力定律、门捷列夫元素周期律、能量守恒与转化定律等发现,基本上都是如此。自然,发现行为的使命就是贯穿在探索、了解以及感受未知世界的内在信息、资讯以及知识,因而发现行为的内涵就是促使人类形成全新的人生观、价值观和世界观。原因在于通过发现的行为,使得被发现的信息、资讯以及知识从隐形状态转化为显性状态。同时,发现的行为本身就是探索行为,探索行为的结果就是立足当下,将未知变成待知和已知的境况。而且,发现的对象与以前的认知对象相比较,具有差异性、区别性以及未知性的三大特征。当然,发现的体验历程或许是短暂的,但是它能够使得发现行为主体所能体验到的客观事物的确十分丰富但又有序可循。而亲身体验又是人的个性思想、语言和行为不断升华。形成全新的自我意识经验者。因此,作为发现的过程中,每一个人都能体验到情感、人文、自然以及社会等客观事物的存在。例如:家人的情感,生活的滋味,自己的成长经历,每时每刻的思想与变化,自己有意讲过的话,亲自参与的事件,亲自动手的工作,对一个时代的记忆等等。并且,发现的作用在于提供了全新认知世界的感受过程,这个感受过程就是将认知到的客观事物各种问题和现象进行内化消解并成为某种观念。而这些观念的形成就是将对客观事物的观察、感觉以及接触转化为某种观点的过程。随着发现行为的不断深入,亲身体验到的内容越来越丰富。同时与时俱进的产生全新的对外界的印象和不断升华的认知以及自身内心的心理变化,一起构成一个人全部的阅历和经验。即将对客观事物的感知结果转化为认知主体所意识并可解释,从而成为某些领域卓尔不凡的见识并对某种知识上升到把握以及升华的境地。所以,《发现学》理论不仅仅提供的是发现行为的内在规律性,更重要的是向人们展开一道通向未知世界的体验之门。通过对未知世界的探索,同时也在体验我们人生的价值!

    发现学》理论目录

    作者:韩妙第

    日期:2024年07月13日

     

    第一章:发现的概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    一.发现的概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (一)字本位┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (二)递归性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (三)定义性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

     

    .发现的特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    差异性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (二)未知性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    体验性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

     

    三.发现的类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (一)特色性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (二)特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (三)特属性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    第二章:发现形象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

    一.发现的思想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (一)观察性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (二)观念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (三)观点性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

     

    发现程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (一)界定性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

    (二)鉴定性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

    (三)确定性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

    三.发现的样式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (一)单一性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (二)单体性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (三)单元性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    第三章:发现本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    一.发现的原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

    信息源┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

    通证性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

    (三)标志┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

     

    二.发现目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

    (一)本质性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (二)内涵性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (三)成分性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

     

    三.发现功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

    (一)见识性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (二)解读性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (三)认知性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    第四章:发现的规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

    发现的原则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (一)诉求性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (二)张性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (三)目的性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

     

    二.发现的方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (一)筛选性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (二)提炼性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (三)抽象性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

     

    三.发现的形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (一)纯粹性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (二)参数性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (三)比例性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    第五章:发现价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

    发现的运作价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (一)偶发性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (二)推理性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (三)论证性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

     

    发现的运筹价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (一)分析性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (二)比较性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (三)研究性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

     

    三.发现的运营价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001

    (一)评估性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (二)判断性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    (三)选择性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉(001)

    相关文章

      网友评论

        本文标题:《发现学》理论介绍

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/chmfhjtx.html