中午在学校食堂用餐。因为七八年级的学生移到教室用餐，若大的食堂只有九年级部分学生和部分教师用餐。
人少了，食堂也少了往日一到饭点的嘈杂和喧嚣，变得安静，感觉吃饭的节奏也慢下来了。我特别喜欢这样的气氛，这样的环境。连带着心情也好起来。
我边吃边和隔着一定距离的同事芳聊起了天。聊着聊着，就聊到了各自的孩子。
芳的儿子七年级，我知道之前他的儿子比较叛逆，母子关系一度弄得很僵。儿子总是嫌弃她管得多，事事都要替他做主，总是以一个老师的眼光和见识来安排儿子的一切，包括学习和生活。
她管得越多，她儿子就越不服气，越不服气自然越不听你的。最终芳搞得自己累死，可儿子的成绩依然差到底。
之前和芳同个办公室时，天天看到她愁眉不展。今天聊起儿子，芳是眉开颜笑，眉宇间尽是坦然与欢喜。芳说要感谢这个超长假期。
假期开始时，家里还是鸡飞狗跳的。
芳的丈夫劝芳说，反正你越管他越差，还是随他去吧。把他当差生，给他绝对自由。他不是说希望我们用他想要的方式帮他吗？我们也试试吧，不然这日子也没办法过的。
芳听了丈夫的劝，真的无奈放手。
他们召开一个家庭会议，跟儿子摊牌：以后我们只给建议，你且听且行，有需要帮忙你开口。
于是，芳一家开始过上了“相安无事"的生活。为了排解无聊，芳开始练毛笔字，看书，和丈夫在客厅摆桌打乒乓球，尽量做一个“不管事的懂事妈妈"。
芳说一段时间后，她也习惯了这样的生活。儿子呢，也是相当自觉的上网课完成作业，偶尔有不懂的问题，会主动来请求帮助，比她之前天天追着盯着的效果好多了。
这次返校测试，她的儿子居然进步飞快，芳说自己的眼镜都快跌破了。
"如果早知道这样，我何必抓那么紧呢？"芳愉快的仿佛若有感悟的做了这样的总结。
我听完芳的故事，也替她开心，同时也思考我与自己儿子的相处模式。其实我何尝不是也犯了芳之前的错误，总把自己认为好的东西强加给儿子，但结果未必尽如人意。
突然之间，我就想起很多年之前读到过的一本绘本。那是王早早的巜安的种子》。
老师父分给小和尚本、安、静每个人一颗千年的莲花种子，让他们各自去种。
本想着一定要第一个种出来，于是去找锄头，在冰天雪地里种下莲花种子。结果可想而知，本没有种出莲花。
静想着什么样的花盆才能配得上珍贵的千年莲花种子？于是他找来金花盆和肥沃的花土，种下莲花种子，放在温暖的禅房里。等到种子发芽了，静怕阳光照着它，怕风吹着他，就给它盖上金盖子。结果也没有种出莲花来。
安拿到种子后，把它装在袋子里，挂在胸前。他依然每天扫雪挑水散步，做早课晚课。
等来年春天，安在一个池塘边，种下了莲花的种子。不久，种子发芽了，安欣喜的看着这一切。盛夏来临，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻的盛开了。
这是一个多有深意的故事啊！
其实我们的孩子都是一颗千年的莲花种子。可是作为父母的我们，总是把大自然的规律撇在一边，我们甚至不会思考冬天是不是可以种花，只一味想着“我要第一个种出来”“怎样才能种出来呢”。
生活的主题仿佛只是追逐，我们不知道有多久没有去散步了。
在这急功近利的社会中，绘本《安的种子》里的安，他的那份平和的心境，宛如一潭清澈平静的水，是那么难得。
他告诉我们，要怀着希望、有所追求，但一定要淡定、顺其自然；同时，享受生活的过程，享受那些平凡琐碎的小事，享受等待。
我们需要修行多少年，才能得到这样一颗"千年的莲花种子"？我们能做的，无非就是给孩子一个自由生长的空间，然后，我们就只管静待花开即可。
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