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圈子能够限制努力的脚步,也能助推个人成长

圈子能够限制努力的脚步,也能助推个人成长

作者: 龙鹰soar | 来源:发表于2019-08-25 23:31 被阅读1次

回想起曾经火热一时的话题:年轻人是否要去大城市闯荡。不论是网友还是通过电视媒体参与到这一问题思考的人,对这一问题都有着深刻的思考,而大众的最终结论也似乎没有一致的倾向。

  之所以重提这一问题,是切身体会导致我对人生的看法有了些许改变。当我以圈子现象重新审视自己这些年的经历,对于现阶段有了一个明确的答案。年轻时一定要出去闯荡,不能呆在自己熟悉的地方,不能局限在自己熟悉的领域。

  由于刚从学校踏入社会,年纪还清,阅历不足,我最近常常总结前面二十年所发生的种种事件,以及每一次选择带给我的价值。我相信,每个人都有走出去的机会,尤其是如今教育普及的大环境下,社会和个人都提倡公平公正,教育平等。对于出身贫寒的人来说,摆在每个人面前的机会就是考试,通过考试接触更多的人,接受更高等的教育,以及从事更上层的工作。

  很早以前有一个论断,人的一生改变命运的机会大约只有七次,这个基于统计学的出的结论显然不适合每一个人,但对于年轻人来说值得去借鉴,因为每一次考试升学已经是一次彻底改变自己的机会。

  环境影响下,会不可避免出现认知脱离。比如,悠闲的家庭氛围常使人高估自己的努力,回想起作为小学生的我,每当缩短看电视的时间,去认真完成作业时,总是感到一种成就感,因为我认为自己更“上进”了。实则在别人看来,作业只是完成学习任务的基本要求,想要在学习上精进,还有好多可以做,阅读、补习都可以。只不过,小孩子爱玩是天性,更关键的点在于周围的学生都是上课听讲,下课玩耍,既不发展别的爱好也不精进学习,在不能辨别是非的年龄下,个体依从于群体几乎成为必然,如果在没有老师的引导和家长的监督,自己选择出众是一件很孤独的事。实际上,不仅是家庭氛围,学校氛围更是如此,在学习氛围不浓厚的院校,每去图书馆的一天都是被视为努力学习,学生结伴逃课,把大量时间放在娱乐上,而不是专注于更有价值的事情。

  当我接触到一个词汇——同辈压力时,才感受到除却兴趣,压力才是动力的源泉。当周围的同辈人都在刻苦努力,精进自己的学业,忙于自己的事业,自身也会因压力去追赶步伐或者寻找目标。

  大多数人都有过这样的亲身经历,是否能从中反思,从不满意的从前和不理想的现状中寻找出路,在不尽如人意的环境中主动跳出来,拥抱孤独,去获得改变,就决定了人生能否在上升一个高度。对于我来说,小学升初中以优异的成绩进入理想学校,却在分班时被随机分配到普通班级。我们在这个普通班级内形成了一个圈子,学习气氛不强,而且对某件事情没有强烈的驱动力,班级内每天聊天的内容是小说和游戏。这种环境下,我保持自律,克制玩游戏的频率,不看小说。可能很多人像我一样为那些微弱的改变而窃喜。

  只是,我不知道的是,这种程度的努力,已经是别人的家常便饭,而更优秀的人更加倍地努力着。当我以倒数的名次进入尖子班,初三那年,他们每天学习到夜里一点,白天依旧高强度地练习试题,高效率地听课,那时的他们几乎所有的课余时间都给了睡眠。在这样的圈子中,我也开始向他们一样学习着。

  渐渐,我开始理解被人称作工作狂的人,因为努力成了习惯,工作成了生活,在别人眼里便不一样了,工作后,遇到过应用研究迟迟拿不出方案的情况,只要一闲下来内心就会发慌。我见过的几位通过努力获得财富的人,早晚坚持看资料,中午约见客户,似乎能够不停地工作。当我向这种人看齐,自己以前的所谓努力,其实浪费了大量时间。

  一不小心,自己成为了“井底之蛙”,待在自己的舒适区时间过久,没有见到别人用那种无法想象的努力来学习,做事业。年轻的时候出去闯闯,尤其是接触到更高层次的人和圈子,见识到更努力更专注的人。在年轻的时候就通过环境塑造自己,最终成为想要成为的人。

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