今天跟快7岁的悠悠谈起来她的理想，她说她长大要当个钢琴家！乍一听，感觉真是高兴啊！觉得娃真是理想远大！说不定是未来的莫扎特啊！
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再一问：为什么啊？
娃悠悠来一句：因为钢琴家挣得多啊！
——额，好嘛！真是大跌眼镜啊！
这么点儿的娃已经知道了根据收入多少，来选择未来的职业理想了！真是不知道是该高兴还是该悲哀了……
整个社会和家庭，无形中的影响着孩子：娃知道房子要几百万，要攒钱换大房子，还要换个好车，甚至是中午吃的鳕鱼多少钱一片……潜移默化中，孩子觉得长大就是要多挣钱，挣钱就能买大房子，享受更好的物质生活，甚至把这个作为了人生追求的价值！
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海
我不知道别人家的孩子是不是也会受这样的影响，但看看现在社会的大环境，应该是“染于苍，染于黄”了。
很担心孩子这样的想法如果不早早纠偏，她将来会迷失了自我。
睡前我告诉她，我觉得她钢琴家的理想很棒！不过不是因为钢琴家能挣很多钱，而是因为她能把美妙的音乐带给听众，听众能从音乐中感受到生活的美好和勇气！也可能钢琴家是慈善演出，听众都是没有机会接触音乐的贫穷或者残疾的小孩子，他们有机会学习音乐，将来有了一技之长就可以改变贫穷的命运！
她似乎似懂非懂～
她说，聋子也能弹钢琴吗？
我说，贝多芬是世界上最伟大的钢琴家之一啊！
她说，这个我知道。
我又告诉她，这个世界上，一个人拥有房子和金钱都是不可持久的。地震，火灾，战争，都可能把财富带走，但一个人生活的能力，是任何情况下都不会被剥夺的！知识和能力可以改变命运。要好好学习，增强本领，出类拔萃。
说完这些，突然想起来犹太人都是这样教育孩子的～
寻常一样窗前月，才有梅花便不同
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