230221
癸卯甲寅庚戌，20230221，周二，兴大上海六班2708天，西交大2013上海班3408天，后TA1 5528天，度生活818天，
《度.生活五行》:天干水生木，金克木，金生水；地支寅卯合，卯戌合，寅戌合。
最近家里老大开始进入大学申请的流程。突然发现这是一个很复杂的系统，流程很简单，计算很复杂，反正我是听了也不是太清楚明白，而且读书这件事就笔者个人的理解，是一件很个人很私人的事情，属于是当事人说了才算的事。因为脑袋是别人的，意愿是别人的，时间是别人的，整个过程只有付学费账单与看考试结果与笔者有关。是一件很被动的事情，所以从以前就不喜欢掺和小孩子教育的具体事务，只有在做人做事的观念建立与价值架构时候会比较用心，而且是那种过程会绝对专注、专制的要求家人与小孩要绝对配合执行一次的那种，是结果不论的必须要彻底执行一次的那种。接着会在执行过后做几次的复盘，确保我和小孩家人都在同一个了解层面。确认好了就放手让当事人自己执行，只有在当事人遇到困难时候给予支持帮助（主动帮助），或是在当事人自身对结果不满意并提出支持要求的时候给予帮助（被动帮助）。
这里要特别说明主动帮助与被动帮助。主动帮助是因为我是当事人的父亲，主动帮助子女属于是责任与义务。被动帮助是因为当事人是我的子女，当子女发出需要帮助信号的时候，父亲提供帮助属于也是责任与义务。多年执行下来，主动帮助效果不好，会遭儿女讨厌。被动帮助效果相对好，儿女会感谢。这与晨植五行的理念价值观相符：帮助需要帮助的人。同时合乎阴阳五行中关于给予的原则，只在需要的时候给予需要的东西。
所以，老大申请大学这件事只有12个月前、9个月前分别2次的做过沟通，梳理观念，给予执行与选择建议，之后便请他自行奋斗好自为之。也因为这样，被我的母亲与孩子的母亲分别狠狠的批评了一顿。但诚如前面所说，脑袋不是我的，书不是我读，试不是我考，甚至科系都只能给予建议，不能强迫，所以当被要求承担责任，我也觉得委屈，更何况，要不要接受是当事人说了算，行不行是依据当事人做出来的成果算，而我就只是一颗蒜，除了说话时候的口气大点，啥都不算。
不管如何，学测已经结束，作为当事人的父亲，能做的不过就是给予支持，赋予帮助，顶多针对面谈环节跟熟悉的师长说说好话，卖卖老脸。唉~~当真理解当初我父母亲的不容易了，祝福儿子一切顺利平安。 祝好~
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