批注教学新认识

作者: 水寨小学韦晓平 | 来源:发表于2021-12-25 19:30 被阅读0次

批注教学新认识
批注策略的教学实践
《乡土本色》批注式阅读教学设计
教学管理微创:这种课本批注、教学设计、课件制作“新三备"备课实在
批注策略教学内容
写批注这点事
批注的认识和作用
批注策略教学研究
2020-12-03 - 草稿
十一月教学反思

今天，听了李娟老师的《落实批注要素学会多角度批注》和赵蕾老师的《把握联系关注梯度落实要素》的有关讲座，学习之后，受益匪浅。

说实话，两位老师的讲座，对我们四年级的语文教学很有帮助。作为一名从事多年语文教学的老师，以前对教材的驾驭能力不能说游刃有余吧，但也非常熟悉，但是从部编版四年级语文教材来说，我觉得最难把握的就是批注单元和习作单元，特别是批注单元，我讲课的时候，总是觉得在理解课文和学习批注方法之间找不到平衡点，以至于在教学中分析课文内容讲得多，批注方法感觉无从下手。听了老师的教材解析之后，我恍然大悟，原来这个单元就是指导学生学会批注的，所以我们应该把主要精力放在批注方法的指导上，再用学生的批注引导学生理解课文，感悟文章主题。

今天两位老师的讲座，使我对小学语文教学，特别是批注单元和习作单元的教学有了新的认识，对我今后的教学有重要的指导意义。使我明白了今后的教学一定要更新教育理念，运用更加新颖的教学手段和教学方法，才能更好的完成教学目标。在今后的日子里，我还要不断学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，让我的教学水平尽快的提高。