世界的三种教育『家庭教育/学校教育/社会教育』中，『家庭教育』是占最重要地位的。而父母当然是『家庭教育』中的主角，他们对于子女的影响不言而喻。安裘密老师讲到应该如何进行子女的教育时，提到了一个『outside』和『inside』的概念。前者是指从子女的外在进行教育，后者是指从子女的内在进行教育。安裘密老师的建议是，从孩子的『内在』进行教育培养，永远出发于【爱】来教导孩子！
何为从『外在』进行子女教育呢？其实从『道法术器』这四个维次，也可以进行解释。『外在』的教育有很多例子，比如：花大价钱让孩子上各种各样的兴趣班，培养他们的兴趣与技能；让孩子就读名校，有一个很好的学习环境……这是『术』与『器』层面的教育，即让孩子获得某种知识技能、工具等。这是无可厚非的，也是非常重要的教育。
而何为『内在』的子女教育呢？其实就是在『道法』层面进行子女教育，并且也是培养孩子『德智体美劳』中的第一个——『德』。安裘密老师希望我们能够如优秀家长那样，教育孩子『如何去给予彼此以爱』、『如何做到善良、温柔、慷慨』，这样孩子们才会拥有非常棒的未来。而能做到如此教育的前提，是父母出于『爱』来进行引导：通过耐心而非烦躁的方式，以及通过陪伴而非控制的方式。父母如果能够和孩子很开心地在一起，那孩子就会更容易获得启发与激励。而这恰恰是许多家长很难做到的：开心地教育，而非控制性地教育！
今天笔者就见到一位家长在陪孩子搭积木时，孩子想让家长帮忙找一下某个积木，而家长却突然很严厉地对孩子说：“你要自己来找！自己的事情自己做！”结果，孩子哇哇大哭。虽然这句话是出于培养孩子独立解决问题能力的考量，但是，这样的沟通是带有暴力性的，也是带有控制性的。上文已经讲到，父母需要通过耐心来从孩子的『内在』进行教育。因此，很多时候当我们知道了道理后，要做到的话，还是要先从自己身上找原因。即我们要经常反思：目前与子女的沟通方式，是不是有待改进？与子女的陪伴时间，是不是不够？
希望今天的文章能与同为父母的诸君共勉，一起成长为更优秀的家长，一起成就更有爱的子女。
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