实现自我成长最有效的输出方法就是教授别人。
英国伦敦大学的科学家做过一个非常有趣的实验。他们让受验者学习一个知识点。科学家对第一组受验者说：“你学习之后我们要进行考试，所以请认真记忆。”对第二组受验者说：“你学习之后，要把学到的知识教给别人，所以请认真记忆。”
两组受验者进行相同时间的学习，然后科学家对两组学生进行了相同的考试。结果，第二组受验者的得分更高。虽然第二组受验者并没有实际“把学到的知识教给别人”，只是被告知将要把学到的知识教给别人，他们的学习成果就更好。这个结果还真有点意思。
也就是说，即使只是以“教别人”为前提进行学习，就可以提高记忆力，获得更好的学习效果。
当你以教别人的角度去学习时，为了在讲解时不出现纰漏，为了能得到别人的认可，一定会非常认真地学习。
而且，在教别人的过程中，可以看清自己对内容的理解程度。自己有什么不足的地方，也都会暴露出来，从中得到很好的反馈。
景观手绘， 8.18 8.19
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本文标题：8.18
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