有人说，编剧的目的不是写出动人的故事，而在于通过故事去帮助他人解决问题。这句话乍一看有些奇怪，写出动人的故事已经很难，现在还要求故事帮助他人解决问题，这不是强人所难吗？
但在反复推敲这句话后，我意识到这正是区分好编剧和一般编剧的界限所在，一般的编剧只能写出动人的故事，而好的编剧不仅能够写出动人的故事，还能让人通过故事解决一些现实问题。而想要跨越这一界限成为好的编剧，其中的艰辛只有经历过的人才会明白。
不说其他，不少写作者都以能成为一名编剧为荣，编剧可以说是一种写作者的荣誉头衔，因为编剧不仅要求写作者能够写出好的文字，还需要这些文字能够视频化，即文字不单纯是一些书面材料，还需要有一定的画面感。这听起来有些抽象，举个简单的例子，从小到大，我们肯定听过不少故事，其中多少会有重叠，而在这些重叠的故事中，我们往往会对于某些人的讲述印象深刻，哪怕故事内容相同，但因为讲述的方式不同，给我们留下的印象也会天差地别。而好的文字工作者就类似这些让人印象深刻的讲述者，他不仅能够诉说生动的故事，也能让文字透过眼睛深入内心直到大脑深处，不自觉地产生各种想象，给人带来身临其境的感觉。
想要达到这种境界，不仅需要自身的天赋，还需要一定的积累，只有看得多，才能明白什么样的文字能够打动人，才能长久性的保存那份触动心灵的感受，才可能推己及人的把自身想要传递的内容通过类似的手段传递出来。
生活中，我们渴望获得一些知心好友，和这些人交流，总会带给人一种如沐春风的感觉，我们不用去刻意解释，他们总会准确领会我们想要表达什么，毕竟少有人有足够耐心去反复诉说一件事，每解释一遍，耐心就会消磨一分，这是人之常情。想到此处，我开始有些明白为何有人会说一个好家长和一个普通家长的最大区别就是耐心，好的家长往往有足够耐心去反复解释一个问题，直到孩子能够理解，而普通家长往往缺乏这种耐心，他们觉得多解释一遍就是在多浪费自己的时间，比起耐心解释，大声咆哮则容易得多，至少在旁人看来，这并非自己的错，实属孩子不专心，没有好好听自己解释，这种孩子该打。
同样的道理，一个普通写作者和一个优秀写作者的区别可能也在于耐心，优秀写作者有些确实天赋出众，随手就能写下好文字，但大多数都是长期积累的结果。普通写作者没有足够耐心去审视自己写下的一般文字，他们只会觉得这些文字是自己的耻辱证明，不应该存在于，他们无法接受自己多数时候只能写出普通文字的事实，每写出一篇普通文字，耐心就会被消耗一分，毅力也会跟着被消磨一分，渐渐地，他们会失去对美好文字的追求，甚至于直接放弃写作。而好的写作者则不然，他们能够坦然面对自己写下的文字，哪怕某些文字看起来确实很糟糕，按理说不应该出自自己的脑子，但他们不会过于在意，他们相信自己能够写出好文章，之所以没有出现，只是自己写得不够多，一开始可能一篇文章都找不出一句令人满意的句子，渐渐地，一篇文章会出现几个令人满意的词语，这种微小的变化，只有拥有足够耐心才能发现，而这种变化恰恰是长期积累给予的回报，也是促使写作者持续输出的动力所在。
玩过游戏的人都知道，游戏之所以让人上瘾，是因为玩家每个微小的举动都能得到及时的反馈。而写作则不同，多数时候接收不到外在的反馈，短期来看没有什么，但长此以往，便会让人感到绝望，产生自我否定之感。人是社会性生物，需要依靠一些外在支撑才能生活得更好，而写作恰恰违背了这一规律，哪怕当下互联网已经普及，但不是所有文字都值得围观，写作者需要有足够耐心去安慰自己，让自己适应这种不受关注的失落感，如此，才可能让自己有可能完成量变到质变的积累。而最让人绝望的可能不是需要付出努力，而是努力未必就能有回报。但正是这种不确定性进一步增加了写作的魅力，哪怕多数人都讨厌面对‘不确定’。
题图摄影：Glenn Carstens-Peters
题图授权基于：CCO协议
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