用优势的视角管理孩子的弱点

孩子的弱点是阻碍目标达成的因素。不擅长的事情不一定就是弱点。

金无足赤，人无完人。正视弱点的存在，用优势的视角去管理弱点。

理解和接纳弱点的三个步骤，首先描述弱点，注意重点描述弱点带来的不良后果；其次找到弱点的积极面；最后将弱点行为化（具体化），而不是笼统贴标签。

管理弱点有三个原则，一是不和弱点死磕，要借助优势的力量；二是不和自己死磕，要积极寻求外界的帮助；三是不要什么都要，要学会放手聚焦。

具体有四个方法去管理弱点。一是优势弥补弱点，扬长避短即是此类。二是针对弱点开发一个支持系统，使弱点不总是无法克服的短板；三是学会聚焦，找到适合孩子的细分领域，胡子眉毛一把抓，最终什么都做不好。四是防止过度使用优势，提高对优势的觉察和管理，如谨防完美主义变成强迫他人或者自己等等。