早上刚写完文章《停电之后》，无独有偶，晚上又停电了。这次停电虽然只有短短的三、五分钟，但，它引发了我的一次深深的思考。
因为政治老师的两班课调不开，晚上第二节由我看着学生读政治。就在学生读的热火朝天时候，突然停电了。顿时，整个教学楼沸腾起来，欢呼声一片。我们班的学生也不例外，大家好像从内心深处早就盼望着这一刻的到来。
我赶紧制止住大家的欢呼，语重心长地对大家说：“停电是很正常的事情，没什么大惊小怪的！ 古人云：泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。从大家的欢呼声里我感觉咱们关注外界的东西要比学习上的多。从这次停电事故我看出了大家对待学习的态度！今晚的停电，不正是对我们一次考验吗？看来，同学们没能经得起考验!”
说完这番话，我赶紧从抽屉里拿出昨天剩余的蜡烛，分到每个学生手中，并为他们点燃。刚分完蜡烛，又来电了!我又鼓励他们积极投入读书当中。
下课后，我问了几名同学，为什么在停电那一刻欢呼雀跃？有一个同学说：听到别的同学欢呼，自己不由自主也欢呼起来。另一个同学说：以前从来没有遇到过突然停电，感到新奇，所以情不自禁欢呼起来。还有一个同学说：停电了可以早点回寝室睡觉。（昨天晚上停电，八点半就下自习回寝室睡觉了）我听了他们的回答，哭笑不得。
我感觉可能这就是代沟吧!作为我已年近不惑，面对着和我女儿年龄一般大小的学生，在认知方面会有所偏差。年龄的差距和经历的不同，以及各自考虑的观点肯定也都会不一样！
看来，作为经常和学生打交道的老师，我要更新观念，与时俱进啦! 再不主动的融入学生的世界，就要落伍了!当然，我会以学生乐于接受的方式去教导他们，让他们也体谅到老师的拳拳爱心。
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