姐姐好：
我知道你比较忙，给孩子的读书并不多，我们可以用手机的录音功能或者喜马拉雅来给孩子录故事。爱的声音录制故事，可以找个安静的地方录，也可以和孩子一起读书的时候录。你没空时，让孩子打开手机，播放录音，这也未尝不是另外一种陪伴。我曾经在阳阳小时候，也录过一些，她自己一个人听，一边翻书一边听，因为录的现场，她边听又边笑，一遍又一遍地听，虽然妈妈没有空，但是妈妈的声音在，书在，就感觉是妈妈也在一样。但前提是孩子要对这本故事书要熟悉。有宝妈问过，让手机给孩子听故事书行不行？最好不要，因为那不是妈妈的声音。还有一种办法，就是我们把这本故事读上几遍之后，可以找出相对应的故事书音频，让他们听。但是，我们没读过的，家里没有这本书的故事音频，让孩子听，没有半毛钱效果的，因为根本听不懂，可以认为是外国人在叽叽啦啦。特别是对于五岁以前没有阅读习惯的孩子，五岁以后，有阅读习惯的孩子可以适当听一些我们家没有的书的故事音频。
但是英文又不一样了，可以从小重复放一些英文故事书，歌曲，我们自己也听，有空也跟他们一起唱，一起读相对应的书。因为西语是重视音，中文是重看。西语是声音演变，中文是象形文字，两者是有所区别的。
我现在每天给小猪读书都有录音的，就是一种记录，如果我哪天没空了，他可以听这些录音故事的。没想到录着录着都有六百多条记录了，大概半年多吧
而现在，我如果很累时，就会让我小猪听音频，他一个人坐在那里听，有时可以听上一个小时呢。
总之，如果你想给孩子们有个书香润泽的童年，办法都能想出来的。加油！我们一起共勉！
祝：
姐姐越读越快乐
妹：十二
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