今晚被一位语文老师感动得一塌糊涂。
" 我将躬身入局，我将永远滚烫。世俗不曾将我扑灭，更不会将我扑灭。先生授我以诗书，我为先生传薪火。"这是一名学生对曾经在衡水中学教书的王德宸老师说的话。
一个老师，在如今世俗功利的环境下，如何清风朗月般，做到不世俗不功利的？《硬核故事》中的王德宸老师才情丰沛学识过人 ，在昏天黑地喊"分分分″的教育环境中，非常难得地保持了语文教学的纯粹性。
教书育人的本质，是在于给学生以心灵的滋养 ，而不只是知识的教化 ，更不是把学生急急吼吼地异化，成为夺取高分只为自己或者学校争光添彩的工具人。在衡中那个高喊着"分数就是尊严"的高压学校里，居然还有王德宸这样的老师存在 ，真的是一种奇迹或者叫做童话。
王老师的课没有枯燥乏味与死记硬背，代之以有趣、丰富、自由，在短时间内或许认为他太随意散漫了，但是经过长时间的积淀，这种课的功效就出来了，并且是人们意想不到的高分。这对于那些急功近利死板教条的语文课是一种有力的回击与莫大的讽刺。教学从来都不会是简单粗暴！尤其是语文学科，它更强调诗性与美学的传递 ，强调打破心灵的桎梏。做王老师的学生，该有多么幸福，多么幸运！
感受了王老师的课堂后，作为曾经的一名语文教师，我真的是深深受益感慨良多 ，此生若还有机会走课堂，一定要做个像王德宸老师那样的教书先生！
第一个留言该是王德宸老师真人现身吧
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