01
微信上收到一条消息,是一位准大一学妹发来的。
她问我,大学老师好相处吗?他们偏心吗?是不是会平等对待每一位学生?
说实话,当时我有一点吃惊。初入大学,大家关心的都是未来生活是怎样的、如何处理好室友之间的关系等等。她的这些问题,大概不会有几个人去考虑。
那位学妹告诉我,自己担心会处理不好师生关系。上高中的时候,学习成绩不算优秀,也没有在班上担任班干部什么的。她清楚地记得,班主任最后一次叫她名字还是在高二快结束的时候,让她去隔壁班借一盒粉笔。
教师节,同学们送贺卡给班主任;平安夜,同学们买苹果给班主任;除夕时,同学们发祝福给班主任。然而,我的那位学妹这些事都没有做过。她觉得,既然老师不喜欢她,就没有必要去“讨好”老师。
听完学妹的话,我悲哀中夹杂着一些无奈,只能安慰她说:“大学会给你提供很多表现的机会。好好努力,拿出实力给老师看。我相信你一定会做的很好,也一定会赢得老师的重视及赞赏!”
02
记得刚上大学那会儿,一个院一个年级就一位辅导员。有很多人凭借自己活泼的性格早就和老师打成了一片。老师需要人手帮忙,他们最积极。我还不太能分辨老师的模样,他们就能一起有说有笑。
差不多大学过去了一个月,辅导员依旧不知道我的名字。也难怪,没有参加学生会,没有担任班干部,可以说是没有任何接触的机会。
其实,那段时间我也有考虑过这个问题。从小到大,不说和老师们的关系有多好,但至少每个老师知道我的名字,也大致了解我的性格。
有热心的室友为我着急,她刚加入学生会,告诉我,你以后肯定会有需要辅导员帮忙的地方。这要是不认识你多尴尬啊!
我笑了笑,沉默不语。
没过多久,我参加的一个征文比赛获得了省三等奖,院群里的人都发来祝贺。而第一个得知消息并且告知大家的就是辅导员。后来,陆陆续续又得到一些奖状,每次有征文活动比赛时,辅导员一定会亲自向我传达。
室友羡慕地说:“你算是我们院的一个骄傲。你看,辅导员都对你这么好。”
是的啊!每个学生都希望得到老师的重视,但是那“得到”应该是“赢得”,而不是莫名其妙地硬要别人对你。没有人非要对你足够重视不可,要想突出,吸引别人的注意,获得他人的赞赏,是需要自己努力争取的。
你凭什么得到老师的重视?03
大概是因为学习偏科的原因,我总是能遇到对我态度不同的老师们。
初中有一次政治课,我因为上课和别人说话,一向待人温柔的政治老师当着全班同学的面点名批评我,还让我写了一份检讨。
从此,我便对她怀恨在心,总觉得她不喜欢我,处处都针对我。于是,那学期的政治课我都恍恍惚惚,根本没有心情好好听讲。最后,考试不及格。
回到家,妈妈听了我的抱怨,语重心长地跟我说:“孩子,你要知道,喜不喜欢一位老师是能够对你的学习产生巨大影响。只是,如果你的学习完全取决于对老师是不是有好感,不是太可悲了吗?你的老师没有恶意,没有看不起你,没有故意刁难你。她之所以看没特殊看待你,那是因为你还没有足够的魅力吸引到她的注意。”
04
很多时候,我们都会说,做老师的就不该偏心,就应该平等对待每一位学生。
这句话是没错。但是,你也知道,每个人能投入的精力是有限的,老师也常常会顾此失彼,没有特别重视你。你是不是就因为老师没足够重视你,就愈不好好表现、愈不跟老师合作,结果恶性循环,老师愈不喜欢你呢?
可是,你有没有站在一个大众服务者的立场思考过,你凭什么要求老师一定要足够重视你呢?你又有什么特殊的地方硬要要求老师足够重视你呢?
其实,无论是学校,还是事业单位你若想得到长辈或者领导的重视,就得靠自己努力去挣。别再只想着所谓的公平,这个世界欣赏的还是那些“不平庸”的人。
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