期未总结🌹🌹🌹🌹🌹

作者: 曹海英河南许昌襄城宁庄中心小学 | 来源:发表于2019-06-11 13:56 被阅读27次

美好的事情总觉得时间过的飞快，转瞬间(2018——2019学年)里一年的互加网络课已经全部结束。孩子们总觉得在上网络课意犹未尽。到周二和周四还一再地问我有没有彩虹花晨读，星期五的生命教育还有吗？星期三有没有长洲音乐，周四夏加儿美术……

虽然这学期的互加网络课巳画上了圆满的句号，但给孩子可是留下了永久的美好记忆。因为我在今年是带的一年级，也算是从开始上课就开始接触到互加网络课程。这是一届比较有福气的孩子们。

在这一学期中我们的收获:

彩虹花晨读之旅，通过三年多的坚持，每一学期中学生的变化都非常大。特别是在今年的孩子们身上，更能体验出彩虹花晨读对孩子们的影响力。一幅幅的诗配画，都建立在孩子们理解诗歌的基础上的，精美的诗配画，不仅提升孩子们的理解能力，更提升孩子们的审美能力。一首首小诗的积累，每天清晨的诵读，更提升了孩子们的诵读能力，你看，就是因为这清晨的沉淀我们的孩子们朗读能力在飞速提升，并且在彩虹花诗朗诵中脱颖而出。现在的孩子们，从他们的诵读中能看到他们的自信与成长！每次的彩虹花晨读孩子们都不愿意落下。每次直播课程都组织孩子们认真晨读，如果直播课上不成我们就会看回顾，每次的上课都认真地朗读，背诵记忆，并且认真的抄写丶改编小诗，精心进行诗配画创作。每次课程结束后，我都认真打卡，把孩子们参与课程学习中的精彩瞬间，诗配画作品，孩子们朗读视频上传到互加鱼塘彩虹花低段晨读打卡群，并把自己在课堂中的感受、孩子们的收获都用文字记录写成简书去投稿。本学期我一共带领孩子打卡中有14次精选。

孩子们非常喜欢彩虹花晨读课程，每到晨读的那一天，孩子们早早来到校，(因为是山区学校，离的远的学生有五里地的路，还经常是因为晨读而早早地让家长送来)，我也就会提前布置好黑板，，认真参与每一节课程，在每一节课前我都会写好板书，提前为孩子们讲解今天的内容，在课程中我认真的组织孩子们晨读。每一次的晨读，孩子们都是那么认真，那么专注，那么投入，让你忍不住去抓拍精彩的瞬间。孩子们却跟着直播导师能有感情的朗读儿歌，且声情并茂，他们采用各种方式读：跟读、齐读、分组读、男女比赛读，他们还能加上自创的动作表演朗读，背诵读。年级的孩子年龄小，他们的学习兴趣特别高，不仅读诗、背诗，还进行诗配画创作，能进行诗歌的改写了，而且他们改写的诗歌富有童趣。不光是能改写小诗，他们的写话水平也提高了，今年4月份的中心校组织的一次质量抽测中。我们班参与的四个同学中:三个同学98分一个同学97分。名列前茅，得到中心校和校领导的一致好评。六一节前夕，班还得到了一次“六一”前夕“周四低段彩虹花晨读优秀展示”的机会获得了优秀奖。

长州音乐之旅:

孩子的开心快乐:音乐课，再也不是高大尚，而是变非常的容易简单。容易简单？是的，就是这么简单，一根网线、一台电脑、一堂网课，就能让孩子们开心快乐，让孩子们喜欢，让老师觉得音乐课原来可以这么上！！！回想这一路走来，孩子们在长洲音乐这快乐的星球上探秘。我跟孩子们一起成长，一起进步，享受到了童年的乐趣。感恩遇见！感谢张老师和严老师的辛勤付出，还有所有的助教老师和在后台默默工作的老师们，是你们给乡村娃娃打开一，让孩子们上真正的音乐课，真正让音乐课发挥它本身的价看到孩子们这么喜欢互加音乐课，真的由衷的感到开心。孩子们非常的开心，快乐，看到他们这么喜欢，这么快乐，这么开心，我也被他们感染了，心里由衷的感叹真好呀。由衷的感叹真好，在这替孩子们对网络互加课程道一声“谢谢和辛苦了”。

生命教育之旅:

我们虽然是一年级的孩子们，但也和高年级的大姐姐，大哥哥们一样喜欢上生命教育课程。生命教育的课程里紧扣生命意义的主题。《大手拉小手，健康一起走》主题，与包子老师一起描绘心目中的家园。友善相处：我们的世界，我们的情感》如果我们能学会设身处地地去理解他人的表情，人与人之间的相处就会更加和谐。愿我们的世界多一些理解、多一点宽容，或许就会多一些美好、多一些感动。《525我爱我》在我生命中的这一天，体会妈妈孕育自己时候的感受，体会守护生命诞生成长的微妙瞬间。让孩子们通过参与体验，领悟到生命的厚重，体会到生命的尊严，形成一种敬畏生命、热爱生命的意识形态。每一个生命都值得被尊重，都渴望被尊重，学会了去尊重他人，感同身受，换位思考。

夏加儿美术之旅:

夏加儿美术课是孩子们特别喜欢的课程，一开学孩子们就在大课程表上找美术课。看到了喜欢的课程，高兴地跳了起来，每次上美术课都不需要我督促，我只管给孩子们开电脑/和发放白纸，他们自己看课程，自己跟着老师画画。每次都没有落下过。后边的讲桌上有一大摞夏加儿美术的画。那是孩子们的足迹，我都给他们认真的保存。

时间总是悄声无息的溜走，让我们有更多美好的回忆。虽然这一这一学期的课程已经结束。但努力做好助学工作，会一直坚持下去的。有一份热发一份光，为乡村教育出点力，在自己有限的教育生涯中(离退休还有六年的时间)画上圆满的句号。