形单影只

大房间里，整齐地摆着两排床铺，小朋友们都在宁静中入睡。我也一样躺在床上，渐渐入睡。蓦地一种孤单——或者说恐惧的心情占据了胸膛。

渐渐长大，再不会有那样的孤独感。即使内向，我也交上了几个朋友，一起嬉笑，一起长大。如水的时光带走了欢乐的身影，分别的时刻到了，为了成长——应当说为了希望我们成长的人，各去往不同的初中。

我不明白人是要分别的，我一厢情愿的想要从前的友谊。但我从来不说，也不去行动，只是像牵线木偶随着别人的期望做着“应当做的事”。上了初中，大人总表扬我成绩优异，总是夸我是好孩子，总称赞我懂事。懂事！多么事故的词汇啊，多么不符合一个天真孩童的内心。每每听到那些话，即便我没有感到丝毫欣喜，也要强做笑容，证明我“懂事”。

你们可知道好孩子在孩子中是怎样的地位吗？被欺侮被嘲笑，被排斥被诉诸暴力。我不明白是教育还是家庭，是自然还是社会使孩子之间也会将一个人当作众矢之的。羡慕吗？妒忌吗？还是单纯的排异性？我安慰自己，是他们达不到我的水准，我安慰自己，那些人都没有出息。甚至开始诅咒，诅咒孩子，诅咒大人，诅咒让我处于这种痛苦境地的苍天。口拙不能言，心拙不能行，我只是在自我欺骗的厚茧中忍耐着，忍耐着等待暴风雨过去。

你们可知道，我渴望的是友谊啊，是同辈之间的理解与支持，是同伴之间的欢笑与欣喜，那是发自内心的快乐。但自从被称为好孩子我不再想交朋友。我怕被拒绝，我怕被排斥，我怕分别，我怕破碎，我怕得到后的失去，愉悦后的分别。

终于我离开了初中，但是却无法挣脱那坚硬的茧。

也多亏了孤独，我不会再随波逐流——当然，只限于内心。表面上我会迎合大家，就像迎合大人们，为了不再在孤独的牢笼里腐烂。终究还是孤独的！终究不可能拥有同伴！所见之处，充斥着欺骗，狡诈，偷奸耍滑，阳奉阴违，即便我最要好的“朋友”也不免其害。

从那以后我只相信规章制度，我只相信正义的使者在那里管理着我们，我将规则视作朋友，将规则制定者视作知音。但是，我错了，我不该以为那规章制度，那人们口口声声说的正义是天下的公理，更不该相信那些站在规章制度上的人是正义的化身。他们明目张胆地破坏着规则，无烟学校里烟雾萦绕，文明城市里的硬性填表，素质教育中的虚假课表。我早该发现，谎言编织着世界，我早该发现那些“正义的化身”正是由那些欺侮我，嘲笑我，排斥我的人成长而来。

我终于知道那孤独感了，我终于知道那恐惧感了，那是身处人群中的孤独，那是身处异己间的恐惧。我始终是一个人，我以后也将是一个人。