理念重点：
1.语文是积累的过程，阅读！
2.激发孩子学习兴趣
3.培养良好学习习惯
4.抓住知识点落实
5.分数不是最重要的，要关注自己学会了什么，没有学会什么，常常查漏补缺。坚持，不怕吃苦！
6. 复习 纠错 3.6.10.15天
具体方法：
1.亲子阅读时间，共读 朗读
2.游戏——词语接龙、词语大富翁
3.制作纠错标签贴
4.关于写作
A: 引导鼓励口头表达，倾听不打断，录 音再整理
B: 定期开家庭会议。主题:感恩、计 划、安排、想法、观点……
C: 培养作文观，作者是导演可以任意安 排编剧。写作是私密的事，日记才 是伴随一生的灵魂伴侣。而作文是 游戏规则
5. 摘抄积累本
A:文学常识 :电视 课堂 课外
B: 美词美句摘抄
C: 小说 逻辑推理 文学性
6. 书友 笔友 同龄 远程
7—9年级语文重点
1.文言文出现——勤劳——动手动笔动脑
笔记很重要，分类 归纳 反复整理
A:字词:注释 古今意义 ……
B:句子:断句 默写 翻译
C:文章:主旨 重难点
D: 文学常识: 作者 作品
10—12年级语文重点
1.文言文笔记
从7年级起的笔记 分类 归纳整理，反复多次！（人物传记多）
2.诗词赏析
3.阅读理解——
训练从作者角度分析文章的能力，从答题者角度理解问题。
4. 时事热点——哲学 逻辑学 美学 艺术 历史 ……整体的人文素养！
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