新学期阅读计划

        毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”读书，对每个人来说都是非常有意义的事。而且，课程标准对初中学段的学生阅读量提出了明确要求：学生要“广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”在这样的背景下，几乎任何教师、学生都明白阅读的重要性。然而，“凡事预则立，不预则废”，没有一个合理的阅读计划，大量阅读常常成为一句空话。因此，制定一个合理可行的新学期阅读计划就显得尤为重要。

        本学期必读书有名著两本，分别是《昆虫记》和《红星照耀中国》；还有主题学习配备的六本主题丛书，目前书还没到，具体字数不能确定，但根据上学期的丛书内容猜测，本学期的丛书字数绝对可以满足课程标准对本学段课外阅读量的要求。

        当然，对于一部分语文基础较好的学生来说，以上这六本书是不够看的。对于这样的同学，我会，结合课程的内容，为他们推荐相应的作品。例如，学习第一单元新闻可以推荐学生阅读本年度一些重大的新闻，或者一些过去的经典的通讯、特写等；也可能结合某篇文章的作者，给同学们拓展作者的其他文章；学生已经具备了一定的文言阅读基础，本学期甚至可以为学生推荐一些浅易的文言著作。

        具体措施：

        1.时间安排：除了每周一节的阅读课，平时主要利用早读、午休和放学后的时间来进行阅读。

        2.做好宣传：结合学校的阅读活动，利用上课和家长会的时间向学生和家长宣传阅读的好处，使之充分识到阅读的重要性。

        3.每天检查、总结一米阅读打卡情况，与打卡情况不佳的同学加强沟通，帮助他们养成良好的阅读习惯。

        4.每周举行一次读书交流活动，活动有具体的任务和主题，争取本学期每位同学都能有到台前与同学们交流读书心得的机会。

        5.鼓励学生写读书笔记，做好评价。

        6.树立读书典型，发挥榜样带头的作用。

        7.与班主任加强沟通，争取班主任的支持，期末为在读书、写读书笔记以及读书交流活动中表现优异的同学设置奖项。

       

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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一个良好的计划是成功的开始，但我知道，在执行的过程中肯一定还会遇到许许多多的困难，但为了孩子们的学习，为了自己的成长，我有信心将这份计划执行下去，并在实践的过程中不断完善。相信自己，努力前行！