2020年由于一场突如其来的疫情，使得很多行业面临了危机。
而教育业也因此受到了波及，线下学校迟迟不得开学（至今仍有些高校及大学未开学）。
于是很多学校开始了线上教程之路，很多老师也从线下变成了线上“十八线主播”。
今日，原本应该于学校进行的英语听力考试最终也改成了线上考核。
对于这样的形式，我们感觉很新鲜，且具体说说它是如何操作的。
首先老师会将所有的考生拉到一个群中，分好批次，一个批次大概10-15人。然后每个批次的考生集中在一个腾讯会议，监考老师根据考试号，安排考生一个个去另外的考试会议群里进行测试。
整个流程看起来很简单，实则出现了很多麻烦。比如有的同学的网络不好，听不到或者发不出声音；也有遇到软件版本低进行不了，重新更新而耽误了考试时间；另有线上考试得不到考生的重视，考生直接没来，更有甚者开静音在镜头前睡觉。
由此，我思考了关于线上教育的优劣处。
线上教育的优势：
方便快捷：
只需要一台电脑，按照好需要的软件即可。
省时省力学生：
可以听直播，也可以循环的听重播，不懂的地方可以反复听。老师可以随时随地的进行教学辅导。
线上教育的劣势：
不能更好地管理学生：
没有老师在现场督促，没有同学的互相学习讨论，自控力差的学生往往不能很好地让自己去学习，自律性低，没有学习的氛围。
线上考试不够严谨：
像一些必要的考试必须采取线下监考的形式，线上考试的话往往不可取，有水分。学生线上考试会有更多的作弊机会，线上的监考不能完全监控到。也让考试感觉不够正式。如果碰上设备故障，网络卡顿等问题会严重影响考生的发挥和成绩
因此，线上教育只能是作为线下教育的辅助，而不能替代线下。
两者相辅相成，才能更好地让学生进步，老师轻松。
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