上，不上

2018年 6月28日 星期四 大雨

下半年，大宝要上小学了。

之前在画画班时，听了阿姨们的谈话，就觉得还是有必要上幼小衔接的。

毕竟，是一个过渡。小学基础打好了，对后面的学习很重要。就好像盖楼房一样，好的地基才有稳固的楼房。学习也一样，基础很重要。

其实，我心里吧！也拿不准到底要不要上幼小衔接班，昨天在她们班级时，又问其他家长，他们是不补的。

说，现在学了，等上学时就不认真学习了。上课也不认真听讲了。就认为自己会了，不需要学习了。

一位同学的妈妈家里有老师就说，老师都建议不补。说补了对孩子不好。

可是呢，我在兴趣班听到的是，家长反映是，补了以后，孩子也觉得轻松，老师也省事，一个班级那么多学生，老师哪能管的过来。还是应该补的。我们这些爷爷奶奶带的孩子，又不会，只能补。他妈也让补。

我听着吧！觉得也有道理。毕竟学生多嘛！老师不一定都能管得过来。

可是呢，同学家长们说的也不无道理啊！现在孩子都骄傲的很，上课时就不一定能认真集中精神听讲了。

矛盾。

补有补的优势，不补吧，也有不补的好处。给孩子一个快乐的假期。

补的家长潜意识好像是对自己和孩子不自信的表现吧！不补的呢，也许对自己和孩子都自信满满吧！

现在竞争压力都很大，我们以前上学的知识远比现在孩子们少很多很多。现在的孩子们要学习的太多太多了，光是文化课就好几门，兴趣课呢，最少的也得两门吧！我们家大宝就三门兴趣课，就这样，大宝自己还要学习唱歌，钢琴，小提琴。

我说，你不要想那么多，这样你会累的。越往后，你学习任务会很重的。而且，爸爸妈妈在这方面也不能辅导你，更没有这方面的天赋，对你就更加没有影响了。

最后，大宝自己选了最爱的跳舞和画画。

我总是认为现在的孩子都太累了，要学习的太多太多了，玩的时间太少太少了。其实，在玩的过程孩子依然可以学习到很多东西的。

就拿大宝来说吧，平时她爱做手工，我们也经常带她去做手工。所以她比同龄的孩子做的要好，而且精神更加集中专注，孩子的逻辑思维也在这时建立起来了。所以，看似是在玩，其实孩子也在学习。只是这个学习的成果现在不一定都能完全显现出来。要在将来的某一天，突然就会爆发出来的。

至于，上不上幼小衔接，其实我心里是有主意的，因为我一直都在做铺垫的。拼音我已经在教了，而且我现在给大宝读绘本都是指读了，让大宝有个更好的认字体验。数学嘛，就更好弄了，生活中到处都是运用场所。

至于，兴趣爱好嘛，孩子还是要有一两个的，至少在一个人无聊时光时，是可以打发打发时间的。随便就升华了自己。