阅读，是我们的精神食粮

    提到阅读，让我想起了一个笑话。记得小时候，我们几个小孩子在一起读书时，一个老爷爷正好走过来说：你们叽里呱啦地在说什么，学洋人了。我们哈哈哈地大笑起来，当时也不懂洋人是什么，只知道读书能学到知识。

  现在，我们看书时小女儿也在一旁边翻书边大声地读着，虽然听不懂她读的什么但也让她从小学会了读书，知道了读书的乐趣。

    阅读，是一件多么有意义的事，当你心烦意乱找不到原因时看看书，大声喊出书中的语言，你就平静了许多。书中的每个文字都是有生命的，都在向我们传递着美好的心情，给我们的生命注入了活力。

  当然阅读，不是简单的读读书，它需要我们用心地去读。读书要三到：眼到、口到、心到。我们读书时把眼睛看到的文字张嘴读出来，用心去品味书中的意义与蕴含的感情，通过思考与积累内化为自己的知识，这样就在无形中塑造了自己的品质。

  现在的孩子很娇嫩，品行很不好。可学生的行为习惯养成教育不是上学后才开始培养，而是从幼儿期就应该培养。三岁看大七岁看老说的就是从小的教育表现。孩子从小除了接收家长的言传身教外重要的就是阅读，家长应该从小给他们读一些绘本故事，养成教育的故事，让他们从听故事中感受读书的乐趣，自己有了兴趣慢慢就会向读故事过度。

    孩子小时候的好奇心很多，看到画面上的一些动物或花草树木就会不停地问，不停地自言自语，好像自己给自己讲故事。如果孩子学会自己看书就要带他到大自然中去认识书本上的事物，看到实实在在的事物会有不同的感触，他们对事物有了更深的了解。

    我家宝贝第一次认识狗是图画上看到的，那时才几个月，她只知道叫汪汪。当我们把她带出去看到狗时，她就大喊汪汪汪汪，亲热地跑到狗身边仔细的看着，伸手去摸我们生怕狗咬她，可她不怕，她非要与汪汪在一起玩。狗跑她也跑，狗停她也停，与狗特别亲热，再以后遇到狗她只要手里有吃的就会喂给狗吃，用手指引着狗，看到她那可爱的模样，我们对狗也亲热了许多。

  我家宝贝在撕书中不只学会了看书，还学会了模仿，只要看到我们动笔她就会拿起笔搬个小凳坐下来有模有样地在书上乱画着，时不时地发出笑声让我们看她写的怎样。一有时间就让我们给她讲故事，有时自己打开手机听故事，她那专心听讲学说话的样子蛮惹人喜爱。

  阅读，从小养成良好的习惯会影响你的一生，我们要活到老学到老，这个学习除了课堂学习外就来自于读书。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我们要在书本中不断地充实自己塑造自我。

  这几天，我读了《阿甘正传》，阿甘的生活可以说是充满了传奇色彩。他从小被人们认为是痴呆傻就把他送进了精神病院，不是精神病人也会住成精神病人，当他正苦恼时来了一位体育教练改变了他的命运。他进入了体坛读了高中，赢得了冠军，后来又被送入太空成为了飞行员。落难后，当过流浪儿以卖唱为生，由于他长得头高身壮，被一个摔跤手看中让他摔跤挣钱，他像个傻瓜一样任人摆布，后来挣了点钱回了老家做起来养虾生意，成为了大老板。但他很空虚，他一心想的就是从小和他一起长大的珍妮，于是他放弃老板身份开始了四处寻找珍妮，一次卖唱遇到了珍妮，可她已经结婚但孩子是阿甘的，阿甘也就心满意足的回家了，开始拼命挣钱一部分留给他妈，一部分寄给珍妮，养活他们的儿子。

  阿甘的一生真是大起大落，不被人们看好的一个人却过出了高质量的生活，虽然有点遗憾但很充实，回忆起自己的过去，是多么的有意义。人生何尝不是这样，当你在最低谷的时候不要悲观失望，只要有胳膊腿就能生存下去，活下去就是希望。阿甘用自己的一生书写了傻人有傻福，只要有自己坚定的目标不管遇到多大的困难坚持走下去定会实现。

  阅读，是我们的精神食粮，也充实了我们的生活。倪萍讲述《姥姥语录》，姥姥没文化都是从生活中积累了知识与经验，总结了做人的道理。这本书中的语录是姥姥用自己的生活在告诉我们该怎么生怎样活，她的话足够我们一辈子揣摩学习。

  我不只自己在读书，也让我的学生从小就开始读书，他们虽小但也有自己读书的感受与体会。一次，我让孩子们写自己读故事的感受，有个孩子是这样写的：很多时候，有的人喜欢抱怨老天的不公，命运的不公。但是仔细想想，自己与其他人并没有什么不同，自己遇到的困难别人也曾遇到过，自己缺少的东西别人也未必拥有。

学生的写话

  我看到后很吃惊，一个二年级的孩子就有这么深奥的人生哲理，我活了这么多年的感悟他小小年纪就能写出来真是不简单。这都是阅读带给他的启发与感悟，可见阅读的魅力有多神奇。

  书籍是人类进步的阶梯，读好书，好读书，读出自己的生活，书写自己的人生。

做好自己