如何说，孩子才会听
怎么听，孩子才肯说
001学会共情。当孩子告诉你一件事，他的内心可能还有无数疑惑，站在他的角度，学会感受，引导他说出更多，会更加了解孩子的内心世界。
002针对孩子的问题,没有“标准”答案，只要我们尊重并接纳孩子的感受，就会找到最有效的答案。
003尊重孩子的努力会增加孩子的勇气，鼓舞他去克服困难，争取胜利。但告诉孩子某件事“试试看，不难”其实是在帮倒忙。如果他成功了，本来就“不难”，他也不觉得有什么成就感；如果失败了，那么他会感到自己连“这么简单”的事儿都做不好。 尝试用描述性表达，即使不成功，孩子也不会有什么挫折感。
004如何有效避免矛盾。
首先，倾听并回应孩子的感受和需要；接着，简短的说出自己的感受；第三步，邀请孩子一起寻找解决方案，第四步，写下所有的想法，尽可能让孩子先来，不对的想法做评价；最后挑出哪些你们不能接受，哪些不能接受。
006如果想要鼓励孩子，要避开一些带有“评价”含义的词，而是简单描述，如“你把铅笔、蜡笔收拾得很干净，这是自我管理，很好。”
007如果批评或指责，没有任何作用，请如实描述。如遇到着急出门，孩子却还没有穿鞋子，急躁中难免语气加重，孩子哭闹，结果更混乱。如实向孩子描述他已经完了多少，还需要做哪些。
008父母不是超人，也可以直接表达自己的情感。
如心情不好，直接给孩子说:“我心情快爆炸了，但是与你们无关，请远离我。”说出你不喜欢的，加上你想要或期待怎样，孩子会理解。
009“写便条”是一个很有效的沟通工具。
“写便条”可以缓解直面矛盾。沟通是我们的目的，为了不伤害彼此，给孩子反思的时间，也给父母反思的时间。
010结束孩子活动前，要提前给他说，让他对你的安排计划有足够心理建设，这样离开活动时，他会离开的更顺利。
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