学习“教育的本质”笔记（二）

微信公众号“全景式数学”发表顾明远的文章——《教育的本质是什么？如何落实？》，今天继续记述内容如下。

01提高教育质量，培养学生思维

秉持对新时代如何提高教育质量的思考，我认为教育的一项重要任务就是培养学生的思维。

我们通常说“乔布斯改变了世界”，因为他发明了个人电脑，发明了智能手机；我们说马云改变了商业模式、物流流程，因为他创造了电商，这就是创造思维改变了定式思维。再以集装箱为例，过去运输物资是散装的，运输效率很低。发明集装箱运输后，完全改变了运输方式，提高了运输效率。这就是思维变革引发了生产变革和社会变革的例子。世界科技的进步，无一不是人的创造思维的结果。

一个人没有良好的思维品质，没有无定式的创新思维，就很难适应变革时代的生存要求。2012年，世界经济合作与发展组织发布了一个很重要的报告，题为《为21世纪培育教师、提升学校领导力：来自世界的经验》。该报告指出，21世纪我们要培养学生的基本技能，必须培养学生的批判性思维、创造性思维以及生活方式等。

从国内情况来举例，当下的教育面临着培训机构捆绑学校的问题：有些培训机构不是培养学生,帮助学生克服困难，而是为了应付考试，一天到晚做题，其实这样做导致学生普遍处于“被学习、被教育”的状态。要明白，教育的本质在某种意义上来讲就是培养学生的思维，培养学生思维的改变。