我的大女儿，我是照着育儿书本来养的，结果并没有如我所愿。现在的她快5岁了，性格内向，胆小，看到老师或者陌生人，总躲在我身后，不敢说话，引导她懂礼貌，见人要问好。天天说，天天教，一点用都没有。为此，我特别忧虑，为了改变这些现象，我送她去口才班给专业老师辅导，几个月后，她说话的声音稍微大点了，但是口齿不清，依然是不敢问人。说话依然颠三倒四，分不清我你他。
我一直纳闷，照着书本来做的方法。并不适合我自己的孩子，每个孩子都是不一样的，每个孩子都像一朵花，每一朵花都有她的花期，有些花开得早，有些花开得晚。但是那天总会到来。我孩子应该是属于开得晚的那种。我要改变以往做法，慢慢总结育儿经验，慢慢观察孩子的行为习惯。不再像教科书统一的标准要求孩子，而是根据孩子的现状，由孩子自由展。当我改变了观念后，很多事情就开始顺起来了。
比如孩子会帮忙我做家务。晚上吃完饭，她就洗碗，我观察她洗碗的顺序。她先用清水冲洗一下，再用用抹布和着洗洁精擦，最后用清水洗干净。洗好后，还会把碗摆好，用抹布把湿的灶台抹干。一个不到5岁的孩子，她洗碗的顺序会那么的科学，是我觉得了不起的地方。他肯定是平时看她爸爸洗碗，自己学的。因为我没有正经的教过她洗碗。
孩子懂观察，懂模仿，肯干活，是一件非常重要的事情。我应该看到她的优点。即使她在语言方面发育慢点，但是她在另一方面是有优点的。我可以根据她的特点，培养她更好的习惯。
我开始想着办法，根据她的特点，让她养成吃饭，阅读，做家务的习惯。可是一个习惯的养成，需要多少时间呢？一般定律是：坚持了21天后，会变成习惯。也就是说，如果哪天停止做这件事情，就会感觉不习惯。但是我要说的是，21天养成一个习惯，并不是通用的。
我用了5年时间，都没完全养成女儿爱好阅读的习惯。我爱读书，也经常去图书馆。在孩子几个月的时候，我就开始带她去图书馆，那时候的每个周末，图书馆是我们的好去处。为了孩子，我办了亲子阅读卡。这样我不但可以在图书馆里读书，还可以把书本借回家里。
我女儿特别喜欢去图书馆，在那里，她像回到自己的家一样，到处跑，随意翻书。她喜欢的动物绘本，动漫故事，她会拿出来，一页一页的翻。看得很认真，有时候还会哈哈笑，沉浸其中。
我心底是非常开心的，我以为孩子已经养成阅读的好习惯了，但事实不是这样的，那时候的她只是喜欢翻书罢了，完全谈不上习惯。因为她一旦遇到喜欢的玩具，喜欢看的小猪佩奇。书本绘画，早已抛到九霄云外了。家里的绘本故事，她是不会自主拿出来看的。你说，这个习惯是不是没有很好的养成呢？还是需要父母陪伴跟踪的。想要他们独立自主学习，以后的路应该还长着呢？
果真是养孩子不容易，教育孩子更是慢功夫。我们继续努力！
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