最近我的微习惯打卡中有一项是每天记录女儿的一项优点(闪光点),我把任务交给了女儿,每晚临睡前问她:”宝贝,你觉得你今天哪里做得好?“ 她答我记录。有时她答不上来,我就会给些提示。经过了半个月的记录,前晚她给我了惊喜。因为她说出自己的优点的同时,也在反思自己哪里做得不好。这真个不错的方法呀,推荐给大家。另外给大家晒一部分我记录女儿的闪光点:
1. 今天你在进舞蹈室前,你看到老师在教压腿就赶紧退出来,不肯进教室,因为怕痛。后经老师开导了一下,勇敢挑战,不错!
2. 当弟弟哭了,会用转移孩子注意力哄弟弟开心。
3. 善于通过交换东西来交新朋友。
4. 会自己过马路了。
5. 变得讲礼貌了,偶尔会主动问候他人了。
6. 弟弟哭了,会用玩游戏的方式哄弟弟。
7. 体谅他人,你听说阿姨肚子有宝宝了,马上让位给阿姨坐,为你感到骄傲。
8. 当别人要抢弟弟手中的玩具时会维护弟弟说:“不可以抢我弟弟的东西,要好好跟他说。”
9. 喜欢动手玩科学。
10. 你在学校学习包粽子,还拿回来给我一起分享。
我之所以晒出来,是因为想让大家看看我对女儿的赏识并没有用"你真棒"等空洞的语言来表扬,而是具体到某一件事她哪部分值得赏识。因为表扬意味着:孩子按照父母的要求去做,以达到父母期望的标准。而赏识则不同,赏识是重视孩子内在的自我激励。
与其说是记录女儿的优点,不如说是记录女儿的进步点。因为进步点着重于孩子的努力和进步上。
建议记录一周后在家人的面前读一次她本周的进步点,一个月、半年、一年再跟她分别回顾一下,不断强化和总结。这样做的好处:
001 孩子会变得越来越自信。
002 批评孩子的机会变少了。自己的心情愉悦了,家庭慢慢变和谐了。
003 自己变得越来越会欣赏他人了。
这一举多得的事,真的值得我们去做。而赏识教育与微习惯两厢结合,会让赏识教育的魅力无限扩大。比如,每天记录女儿一个优点,一年下来就有365个,10年就是3650个……有什么缺点都被挤掉了吧。
另外,此方法也适用于大人。只要你想对方往你希望的方向发展就可以赏识哪方面。
这么好的事,你会错过吗?
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