如何塑造一个人的行为？

我们家从小是打压式教育，所以不怎么称赞和表扬彼此。

今天奶奶做了一个炒青菜，爸爸吃了以后，习惯性说：“有点咸，还要再淡一些”。

其实这样类似的话，在家里数不胜数，我相信你的家庭也会有，在我的家里，每个人都有自己的分工，比如做饭的是奶奶，时间久了，大家就慢慢默认，这就是对方应该做的，习惯性的把它当成是理所应当，然后就会去表表自己的观点。

我们习惯性的去评论，去建议，却忘记表达赞美，鼓励和感谢。

陌生人随便帮我们指个路，我们都会说谢谢，家人做的比这个多上千倍，万倍，感谢的话却少之又少，一家人不应该更加的去感恩，感谢彼此吗？

我希望家里能够意识到，每个人在做的事情都需要被看见，鼓励。

我笑着对爸爸说：“你希望下次奶奶做菜的时候再少放一些盐是吗？我希望我们在提建议之前，先表扬一下，再给建议，会更好，你会觉得呢？”

爸爸笑笑立马说：“今天炒的菜挺好吃的，下次稍微再淡一些就好了”

我很诧异，爸爸立马就做了调整，因为这是我数的清的次数，听到爸爸的表扬，我给爸爸树立了一个拇指，表扬他调整的真快。

第二天，不下厨的妹妹，自己做起了肉饼，爸爸吃的饼说：“真好吃，但是火候可以再调整一下。”

哈哈，我很开心，虽然妹妹听到这句话，觉得好假，但我对爸爸说：“哇塞，爸你已经越来越会表扬人了”。

每一次当我看到爸爸有表扬这样的行为，我就会给爸爸点赞，夸他，爸爸越来越会夸别人了，爸爸做的很好。

当我们希望对方能够调整一些的时候，我们不是老是去揪住，它做的不好，做错的时候，批评他，你怎么这么笨，怎么又做错了，老是做不好，而是抓住每一个他做得好的时候，或者有一点点调整的时候，肯定她，鼓励他。

塑造一个人的行为习惯，最好的方式，是在他做对的时候，不断的肯定，鼓励，表扬他。然后他就会，一直一直朝着你希望的方式，去做。

面对孩子也一样，有时候我们总是说：孩子行为习惯不好，看到衣服玩具乱扔，就会说：东西怎么又扔到处都是，不知道收拾。总是不断去找孩子不好的行为，时间久了，孩子就会有个心里说：“既然老是说我乱扔，那我还收拾干嘛呢？”

而是不断的抓住那个做好的当下，及时肯定他，哇，宝宝自己主动收拾了玩具，家里变得好干净呀

今天宝宝自己做的椅子上吃饭，没有人帮忙，很独立噢

…………

当然这种夸赞如果你能坐的越具体越好，

夸赞好的行为+原因

樊登在领导力这本书讲，有一个非常有名的世界500强企业老板，这么大的公司，他依然可以做到每天准时上下班，特别轻松，记者跟着这位老板生活了一个星期发现，老板真的什么事，都不做，每天就在公司溜达，只做一件事，就是夸员工。

有一次公司来了新员工，老板看到，新员工从车厢把东西，搬运下来的时候，为了防止产品弄坏了，在下面垫了一个垫子，这个时候，这个老板跑过去就夸这位员工，不仅夸他特别细心做得好，还告诉他，他这样做，会大大减少产品的损耗，给公司减少多少的损失。

你想想这位员工是不是以后都会这么做，而且还知道这么做的带来好的影响是什么，可能还会想办法做得更好。

塑造一个人的行为，最好的时机就是在他做对的时候，塑造一个人行为习惯，最好的方式，是在他做对的时候，不断的肯定，鼓励，表扬他。然后他就会，一直一直朝着你希望的方式，去做。

本人拍摄