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查理芒格提出跨学科知识以及多元思维模型，在《穷查理宝典》中提到了有100多个思维模型，我们在【查理芒格研习会】中，将会以学习思维模型的方式对查理提到的这100多个思维模型进行深入探讨和学习，会将该模型的原始出处和原理搞清楚，然后在结合自身的工作和生活进行理解和运用，希望能将这100多个思维模型都融入到我们自身的知识结构中。
类比思维是我们整理学习的第12个思维模型。
类比思维（Analogical Thinking）是从两个对象之间的某些方面的相似关系中受到启发，从而使问题得到解决的一种创造性思维。类比就是用一个领域的研究成果来解释说明另一个研究领域的事物或事件的思维形式。类比思维具有从一个特殊领域的知识过渡到另一个特殊领域的知识的优越性，所以类比思维在创造性思维中居于重要的地位，起着重要的作用，具有启发、假设、联想、解释和模拟的多种功能，对于理解学习新的领域知识具有浅显易懂的说明方式。
类比思维对于我们分析和理解一件事情是很有帮助的，利用人们熟知的事情来理解不熟悉的事情，能更容易接受和真正理解。但这个时候对类比对象的选择则需要很高的要求，因为一旦类比不合适，不但不能加深理解反而会造成理解上的偏差。
我们先来举几个例子：
我记得在初中的时候，老师为了给我们讲解地球的结构，说地球是一个球型的结构，从地球的剖面来看，从外到内是地壳、地幔、外核、内核等部分组成，这个时候我们学生是很难去理解的，老师给我们做了一个类比，说整个地球就类似一个煮熟的鸡蛋，鸡蛋也分为了蛋壳、蛋白和蛋黄，每一层都是包裹在另外一层的外面，地球也是类似的结构。通过老师的这样一个类比，我们很容易通过对熟悉的鸡蛋的认知，从而理解地球的整体构造。
我自己在计算机软件领域工作了很多年，对软件研发过程了如指掌，平时需要跟很多非技术人员打交道，如运营人员、客户等等，他们对软件和技术几乎没有什么了解。很多技术人员是无法将软件研发过程中的问题给他们讲清楚。公司内运营人员、产品经理经常跟技术人员有冲突，核心原因就是因为对软件研发的过程无法理解导致的，如果技术人员能通过一些类比的思路给讲清楚，则不会有那么多的冲突。例如可以把软件开发的过程类比成房屋装修，客户经常说我要某某功能，就跟装修的时候客户说我需要装成什么样子，除了表面上能看到的部分，还有很多是看不到的内容，在软件方面如安全性、可线性扩展的性能、可维护性等等，就如装修的时候我们看不到的地暖、水路、电路等的设计和安装，使用什么样的管线是在装修完验收的时候根本看不出来的。如果使用了不好的材料，可能用两三年就开始出问题。软件开发过程也类似，如果只考虑表面能看到的内容，不考虑那些隐性的功能的话，在验收的时候好像都Ok，但上线运行就问题频发。
在做类比的时候，还需要考虑由什么做类比说明，下面举个例子来说明：
1、人的大脑 类比 计算机的CPU；
2、计算机的CPU 类比 人的大脑；
在这两个类比中，只是将需要理解的内容和拿来类比的内容换了个方向，但两者的意义是完全不一样的。
第1个类比中，是使用计算机的CPU来解释人的大脑，我们需要假设听我们解释的人，对计算机的CPU是很了解的，至少要知道CPU是干啥的，有什么作用等等。
而第2个类比中，是使用人的大脑来解释计算机的CPU，也就是听我们解释的人，我们假定他很了解人的大脑，从而根据这个类比来学习理解计算机的CPU是干啥的。
就上面这2个类比，其实挺有意思的，人的大脑真的很像计算机的CPU，虽然我们每个人都有自己的大脑，但你真的认识、理解大脑的全部么？
为什么说人的大脑很像计算机的CPU呢？首先人的行为是由大脑决定，计算机的所有操作行为也都是通过CPU发出的指令，从这点上来说真的很像。其次还有更深层次的相似，计算机的CPU从最早的286、386到奔腾、以及现在的32位、64位处理器，CPU的硬件是在不停升级的，那么我们人的大脑是不是也应该不停地升级呢？大脑的升级就是认知升级，假如大脑不升级，一直使用还在学校学习的状态，步入社会很多年不学习进步，那跟我们现在的计算机还使用很多年前的386CPU一样，根本跑不动任何计算程序了。对于人来说也是同样，使用过于老旧的大脑，如何能跟得上时代的发展呢？人的大脑也需要不停地升级，通过学习达到认知升级，从而不会被社会淘汰。
再有一个关于对个人的类比，将人整体比作计算机，人的身体比作计算机的硬件，人的大脑比作计算机的软件，对于计算机而言，硬件和软件都需要随时升级，保持最新状态，才能正常运行各种程序。手机中的APP也是需要不停升级的，因为新的功能、安全补丁也都会随着升级和修补，如果一直不升级，过不了多久将会不能使用了。那么我们人呢？同样也需要不停地升级硬件和软件，升级硬件就是锻炼身体，让我们的身体保持活力，升级软件就是提升认知，让大脑处于活跃状态并积极思考。
类比的对象其实并不是那么容易找到的，需要我们平时不断地思考和积累，一旦发现一个事物跟另一个事物有可类比的特性，则记录下来保存在脑子里或者小本本上，然后经常回顾反思，将可类比的事物不段地积累深化。
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