翻转日记46 2017.3.29

【翻轉日記，四十六】

今天進入項目式教學第二日，仍舊有一批學生不明所以，整堂課發呆，查資料也是毫無頭緒，最可怕的是無法描述自己遇到的問題。好在其中一位同學有了突破，我推薦其他同學與其交流，在石墨文檔更新中觀察進度，比上一日有了較大推進，確立研究計劃的人數在增加，訂立合作關係的狀況也隨之出現。繼續安靜觀察，強迫自己壓抑好為人師的習慣真是一件難受的事情，但是我必須習慣，此項改變或許就是我應該面對的一場修行。綜觀全局，觀望的，沉浸其中的，突飛猛進的，鑽牛角尖的，不一而足，個性化教學之路，還真是充滿了新鮮與驚奇。

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