陪伴成长的快乐
文/魔小舒
基础是靠阅读来奠定的，大量的阅读是基础教育的起点。――《大量阅读的重要性》
阅读是认识世界和获取知识的重要手段；是增加表达能力，增进思考深度的捷径；更是孩子求学路走得轻松稳健的基石。
领悟这个观点的时间有些晚，以至于我错过了孩子阅读的启蒙。直到上小学才发现孩子对于课文的理解能力，汉字的识别量都不及那些幼儿就开始阅读的孩子。
于是，在老师建议下我启动了关于阅读的坑娃行动。
找了几块孩子喜欢的颜色的木板，在孩子的帮助下乒乒乓乓钉好一个简易书架，再让孩子把买来的故事书一本一本装进书架，告诉孩子：这些书是你的了。
然后我给自己一个强制性规定：孩子看书时必需陪伴在他身边，即使再不情愿也得认真执行，把手机调静音放在另一个房间，没到半小时坚决不允许离开。
孩子总是没什么耐心，故事太长读着读着就不想读，三百六十度撒娇，耍赖要我帮忙读。好吧！准了你的请求。
让人懊恼的是：我在读，孩子就忍不住东瞅瞅，西看看；摸摸这个，玩玩那个。
我只好停下来，请教孩子：儿子！这个字怎么拼的？利用孩子“被需要”的心理让他集中精力听故事。这招真是百试不爽。
即使这样还是问题不断。孩子总会被一些经典书籍，国外书籍里拗口的文字吓到。
比如《寇镇的居民和强盗》、《西游记》等等，每次遇见类似的书籍孩子就直接放弃，将它们束之高阁，灰尘做伴。
每每，我也只能强忍体内的“洪荒之力”，以分角色阅读的方法引诱孩子读完整本书。孩子喜欢像孙悟空一样又有能耐又灵活的角色，剩下笨拙的角色都由我来朗读。
为了孩子不落人后，只能忍着。
记得期末，老师布置了一本叫《与狼共舞的孩子》的暑期作业，孩子看了两页，叹了口气把书放下再也没拿起来。
后来一次追剧中无意看到有这部电影，只是需要VIP。
坑娃的我开始腹谋新计：儿子！来，陪妈看一会电影，点开《与狼共舞的孩子》的同步电影《奇幻森林》，孩子越看越来劲，正要到精彩部分，突然跳出几个字：会员专享。
孩子懵一下，突然腾站起来就往房间飞奔去：“妈！妈！快来。”孩子一声令下我一阵风刮到他身边。“你看，这本书和那个电影是一样的，我现在就看后面的故事啦。”
耶！套路成功。
阅读和吃饭一样，得有进有出才是形成良性循环，才能使思维更加活跃。阅读完我又开始套路孩子。
比如有一次看到一句话：蝴蝶在读一张香喷喷的报纸。
我假装好奇的问：不知道蝴蝶的报纸是什么香味？
儿子眨巴眨巴眼睛，歪着脑袋说：肯定是草莓的……
在我一步步的密谋下，最后儿子把那句扩展成：早晨，蝴蝶坐在金灿灿的向日葵上读着草莓味的报纸。
边阅读边思考才算是真正阅读，引导孩子说出，写出自己的看法或感受能让孩子通过思考来锻炼表达能力，从而达到提高阅读能力的效果。
阅读贵在坚持。阅读能力的提高不是看几本书就能做到的，它需要长期输入，不断思考才能获得。
清华大学校长窦桂梅说：一个不阅读的孩子就是潜在的差生。
那么我们该如何让孩子爱上阅读？综合以上故事我总结出以下几点：
一、书架是培养阅读不可或缺的一部分。
别小看一个简单的书架，它可以启动孩子自我暗示的心理。只要孩子走到书架旁边就会不自觉的想到看书。这种积极的暗示来自于书架赋予的归属感和仪式感，而长期的自我暗示对一件事可以起到事半功倍的效果。
二、根据孩子的喜好和理解能力帮其购买相应的书籍。
1、所有的兴趣都是从喜欢开始的。通过观察平时孩子的关注点，了解孩子大概喜欢哪类书籍，入手够准没错。
2、一本好书孩子能否看得懂才是基础。所以入手一二年级的故事可以选择注音版，这样即便有不认识的字也有拼音做支撑，不至于跳读。
三、良好的氛围是美好的开始，所以营造良好的阅读氛围是必不可少的环节。
所谓：人是环境的产物。培养孩子阅读兴趣的过程中，家长只需要每天抽出二十分钟的时间。放下手机、工作和应酬，拿起书本。你想得到一个什么样的孩子，必先把自己变成那个样子。
孩子是天生的模仿者。细心的家长不难发现：孩子不会愿意听你怎么说，更多的时候他（她）们会去观察你怎么做。 所以，身先率人，让孩子在潜移默化中爱上阅读。
四、利用一切可为我所用的方法引导孩子主动阅读。
培养阅读初期，孩子思想和行为开小差都是常见的情况，不必吼，不用急，几招搞定。
1、利用孩子的“小老师心理”，时不时向孩子请教：字的读音或词意的理解等等。通过求教的方式集中孩子的精神。
也可以让孩子找自己阅读过程中的错音，语病来激发孩子的专注力。
2、利用孩子爱玩的天性，进行分角色或角色互换阅读。
互动式阅读不紧能让孩子爱上阅读，更能让孩子在愉悦的情绪里加深对父母的信任和爱戴。好的亲子关系是收获理想孩子必不可少的条件。
五、启动简单的联想形式，锻炼孩子的表达能力。
阅读的最终目的是增进思考深度，获得良好的表达能力。那么，我们可以通过一系列简单提问和扩充句子，模仿句子来慢慢培养低年级孩子的表达能力。
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
正确的，积极的给孩子下套是帮助孩子涂鸦生活的阳光，更是协助智慧的鸟儿长出更强壮有力的翅膀最廉价的方法。
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