暌违一年，再来看这部电影，感受依然强烈，却不似最初，记得第一次看，惊讶于电影各个方面，制作班底很强大，无论是演员，还是背景，都很厉害。
总觉得音乐是阳春白雪的东西，但在这部影片当中，她作为一种精神力量渗透到了每一个人身上，一个个被放弃了的边缘化的“叛逆少年”，在音乐的感染下，懂得了音乐的巨大力量，明白了自己的错误。
当合唱开始时，美育和团结的力量已经潜移默化的传递到了他们身上。听歌和唱歌终究还是不同的，当男主人公被罚无法参加合唱时，他内心是渴望参加的，所以才会在晚上一个人偷偷地跑到音乐教室练习，即使被发现也死撑着不说，直到老师一次次的邀请，他才同意加入了合唱团。
合唱团正式组建以后，大家都好像换了一副样子，从以前的无所谓开始变的十分在意，或许是因为马修发现了他们的特别之处，为他们每一个人都找到了适合的位置，有低音，中音，高音，每个人都被赋予了一定的意义，他们的人生也就有了价值。
当孩子们开始转变的时候，老师和校长也有了变化，原来的不苟言笑只是假象，他们也是可以和孩子们一起踢足球的，但他们终究不是孩子，尤其是校长，但利益摆在眼前，他毫不犹豫地选择把孩子们“舍弃”，款项被偷时，又回到了最初的样子，无理由的怀疑每一个人，被惩罚，被怀疑，一个正常的孩子怎么会忍受这种不公的待遇？强权之下必有反抗，反抗的结果自然也有好坏之分。一个有暴力倾向的孩子作为实验对象被放在了学校里，本来校长是可以拒绝的，可他为了所谓的“面子”，仍然把他留了下来，所以之后不管他做了什么，都必须要承担。
马修作为新的学监来到这里，是希望能够改变这里的生活的，能够让每一个孩子正常健康快乐的成长，虽然他最后被开除了，但也算完成了他的愿望，在老师和同学们的集体合作下校长也被开除了，而他永远的留在了孩子们心中。
男主人公是被他影响最深的一个人，由开始的讨厌变成信任，这个过程很漫长，却影响了他的一生，他讨厌他的妈妈，而因为马修的关心，他进而讨厌他，可最后却是在马修的帮助下，他发现了他的音乐天赋，和他妈妈修复了关系，在马修离开之后，他也离开了学校，和妈妈一起生活。去学习了音乐，最终成为了一个音乐家。
其他的人物比如总是在星期六等待爸爸的孩子最后也算是有了爸爸，因为他最后跟着马修离开了，并陪了他一生。
我们喜欢音乐，也要学会去唱，只有自己感受过，才能够体会她的魅力。
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