如何让学员掌握一项能力？

让学员掌握一项能力最有效的方式，不是培训，而是培训后的练习和反馈。

把课程设计成打怪升级的关卡模式。

比如，你想让学员掌握介绍一本书籍的能力，你告诉他有一个方法叫做FABE，但是对方知道，但也仅限于知道，因为没用过，所以做不到。

如果，你告诉他，你先练习，我来给你反馈，然后你再调整，再练习。

知道->练习->反馈->再练习，学员就慢慢掌握了。

说刑法课的罗翔老师说过：“人最大的痛苦就是无法跨越知道和做到的鸿沟。”

而练习、反馈、再练习，可以让鸿沟慢慢变成裂缝，最终让裂缝消失，完成知道到做到的转变。