在我们班里，有一个孩子其貌不扬，但本学期变化较大。

第一学期这个孩子经常都处于上课不抬头，不回答也不会问问题，坐在椅子上，从来都是腰挺不直，脸上也没点笑容，整个人没精打采，看着都不让人喜欢的那种。但不积极不向上不活泼的只是孩子，孩子妈妈特别积极，每次活动都报名参与，比如家长开放日，比如梦想田园，比如学校有活动，你只要在群内一发信息，她第一个准时报名。积极的家长，那么不积极不阳光甚至也不够很可爱的孩子，形成了鲜明对比。

可，这一学期，突然的一天，我发现这个孩子课堂知道抬头听讲了，脸上笑容多了，话也多了，一下课，都想过来找你问这问那，虽然你忙的时候会有些烦，但也没有打击过他，毕竟他成长起来了。

而在今天，我在课堂上讲到语文园地八的日积月累——明代唐寅的《画鸡》，介绍作者唐寅时，我告诉大家唐寅就是唐伯虎，苏州有个景点唐寅园，里边有唐伯虎点秋香的塑像，还有唐寅墓以及唐寅所作的一首有意思的七言诗《桃花坞》。我说到这里时，那个孩子立即举起了手，班里就他自己，并且小手举得老高。我就赶紧让他起来，还没等我问他咋了，他都看着我大声说“老师，你说错了，不是桃花坞，是桃花庵”。哇，他居然知道，我在心里说。“哦，对！老师记混了。”“我还会背呢！”这孩子真厉害。接着我示意他背，心想他不一定记得住吧，14年去苏州游玩，我可是也背下了，这过后都忘了。谁知这孩子一张口，虽吐字不清晰，却也汤汤的背出来了。让人不得惊奇赞叹！我大肆表扬他一番，并奖励了三个贴贴。孩子开心坏了。

下面发出来《桃花庵歌》大家看看：

桃花庵歌

明·唐寅

桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙；桃花仙人种桃树，又摘桃花卖酒钱。

酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠；半醒半醉日复日，花落花开年复年。

但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前；车尘马足富者趣，酒盏花枝贫者缘。

若将富贵比贫贱，一在平地一在天；若将贫贱比车马，他得驱驰我得闲。

别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿；不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。

是不是很出乎意料？是不是很厉害？

虽然后来得知，有次数学课前三分钟演讲他都背过，但毕竟过去了一段时日，毕竟那么绕口。不得不说这孩子的记忆力真的很好！

看来，永远不能轻视任何一个孩子。