父母的语言是孩子真正的起跑线

父母的语言是孩子真正的起跑线

我们经常说孩子不能输在起跑线上，这个起跑线就是现在家长们热议的最好的幼儿园，最好的小学，家长花高价买来的最好的学区房，还有最好的各种各样的培训班，最好的培训老师，No！这些其实是不正确的，孩子的起跑线其实是父母的语言。

父母与孩子在交谈中使用的词汇量和父母对孩子的说话方式对孩子的数学能力、空间推理、自身行为约束和道德品质等诸多方面都会产生深远的影响，也是孩子未来能考上什么大学最关键的影响因素。

父母的语言是孩子真正的起跑线

人类大脑掌握思考和学习的区域，在孩子三岁前便已开始发挥作用，错过对孩子早期语言能力的培养，就可能造成孩子以后在学业上与其他人的较大差距。

这里所说的父母的语言是对孩子积极的、肯定的语言，而不是对孩子使用禁忌词和负面词，比如“你错了！你真差劲！”等，还要避免使用命令性语言，比如训斥和要求性语言，如“闭嘴！去把玩具捡起来！”等，而应该采用建议提示性语言管教孩子，引导孩子提出意见或选择，比如用因果思维的方式来与孩子对话。

同时父母语言的丰富性、复杂性、多元性和肯定反馈是至关重要的因素，沉默和脾气暴躁的父母，难以爆发孩子响亮的人生。

父母的语言是孩子真正的起跑线

《语言的力量》这本书中提到优化大脑的亲子沟通方式采用3T原则，就是共情关注、充分交流和轮流谈话。

共情关注是以共情关注的方式吸引孩子的注意力，再给予孩子回应，孩子只愿意关注自己感兴趣的事情，孩子关注什么，父母就关注什么，即便孩子关注的东西一直在变化，父母也应该遵循这一原则。

她推荐使用儿向语言，也叫婴儿语，这种语言比较容易获得孩子的关注。比如“吃饭饭、拉臭臭、喝奶奶”等。

第二是充分交流，父母要多跟孩子交流，交流的目的不是零散的话语，而是为了让孩子掌握分门别类的词汇，并学会它们的使用方式。

父母要学会描述日常活动，和孩子交流时不要使用代词，然后还要训练孩子脱离语境的语言，谈论当下没看见的事情或未曾体验的事情，还有父母要不断扩句，以拓展的方式来帮助孩子进一步完整他们的表达，在他们现有的词汇水平上进行更复杂、更深层次的对话，让孩子能说出更有逻辑、结构复杂的句子。

比如孩子和父亲说抱抱我，爸爸就可以说：宝宝，你是不是累了呀？你想让爸爸把你抱起来，是吧？孩子就会说：爸爸，我好累，你把我抱起来吧！

第三是轮流谈话，家长和孩子要轮流交谈，父母要耐心等待孩子的回应，要抓住语音信息，多给孩子一些时间，让他们搜寻回应的词语。

家长只要抛出怎么办？为什么？孩子就会在思维的世界里天马行空，独立思考，最终学会解决问题。

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最后一点，我们要关掉一切电子产品。很多家长喜欢让孩子看电视、看电脑、看手机、听故事等电子产品来和孩子对话，这些不能替代父母给予的回应和互动，不符合3T原则，对于孩子来说，与父母进行语言上的你来我往，是学习过程中的关键要素，社会互动特别有利于开发孩子的大脑。

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我们举几个例子来说明一下，比如早上起来父亲给孩子穿衣服，父亲帮孩子一边扣扣子，一边和孩子数数，扣一个数一个，第一颗，第二颗，第三颗，第四颗，第五颗，然后可以问宝宝：宝宝，第二颗扣子在哪里？宝宝，我们一共扣了几颗扣子呀，这样经常对孩子进行数字训练，可以培养出孩子的数学概念。

我们在和孩子搭积木时可以问宝宝：这个积木是什么颜色的啊？哦，这个积木是红色的，那这个呢？是绿色的。可以帮助孩子建立颜色的概念。

然后，再和宝宝说：这个积木是三角形的，啊，这个积木呢？是方形的，这个积木是圆形的，帮助孩子建立起形状的概念。

我们还可以拿起积木，让宝宝试试：宝宝，你颠一下，这个积木重啊，还是这块积木重呢？它们两个哪个轻哪个重呢？这样又帮助宝宝建立起轻重的概念。

宝宝搭一个院子，告诉他院子是方形的，然后再帮助宝宝建一个房子，告诉宝宝房子的上面是三角形的，下面是方形的，门口的井是园形的。太阳也是圆形的。帮助孩子建立空间概念。

在培养孩子自立和独立思考方面可以这样做，比如宝宝刚起床，她急着要见外公，你帮她拿出一条紫色的裙子，再拿出一条粉色的裙子，然后你告诉宝宝，紫色的裙子上面有漂亮的花朵，粉色的裙子上面带有荷叶边，你想穿哪一条呢？让她自己来选择。哦，你喜欢粉色的呀，为什么喜欢粉色的呢？粉色的裙子上面有口袋呀，为什么有口袋的比较好呢？奥，有口袋的裙子可以放外公给你的糖果，宝宝真聪明！粉色的裙子下面有荷叶边儿，你跳舞转起圈来一定特别漂亮是吧？

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很多育儿专家都做过这样的一个试验，母亲正在和孩子玩耍，母亲面容慈祥、语气温和，孩子兴高采烈、手舞足蹈，两人其乐融融。

这时母亲突然板起面孔，面无表情地盯着孩子看，也不说话，孩子瞬间疑惑，然后用各种表情逗这个妈妈，讨好这个妈妈，妈妈还是面无表情不说话，这时孩子就会放声大哭，看起来特别难过和恐惧。

这时母亲回复微笑，回复柔声细语，回复对孩子的爱抚，但孩子的情绪要很长时间才能从悲痛恐惧中缓过来。

这个实验说明母亲的情绪和语言对孩子的大脑神经元具有直接的作用，它会直接影响孩子的智力发育。那些经常对孩子大吼大叫、使用命令性语言的父母对孩子产生极其恶劣的影响，它会严重阻碍孩子的情商和智力发育。

父母的表情和语言才是孩子真正的起跑线。

父母的语言是孩子真正的起跑线