听了王子老师的移动微课讲座，极简小技术，创新大应用，了解了信息技术学科对现代教育的有力推进，一部手机就能够实现微课创作，让我们的工作变得更轻松。 当今社会已经进入了信息化时代，为了适应社会的发展，我们作为教育者必须与时俱进，树立信息化、全球化的思想，转变教育理念，与时代同步，与世界同步，这也是我们需要积极参加培训学习的原因。 听完唐校长的课，收获良多，体会深刻，不禁开始重新思考审视教育，如今的时代和以前不一样了，不再是一截粉笔，一块黑板，学生们排排坐听老师上课的时代，现在的教育模式多种多样，上课形式也不再单调统一，对我们来讲，我们虽然也在进步，但进步的步伐是缓慢的，看了世界上不同地方的先进教育方式，更令我感受深刻，kindle、平板、投影、情境实践等等新式教育手段让人耳目一新，而听完唐校长的课，收获良多，体会深刻，不禁开始重新思考审视教育，如今的时代和以前不一样了，不再是一截粉笔，一块黑板，学生们排排坐听老师上课的时代，现在的教育模式多种多样，上课形式也不再单调统一，对我们来讲，我们虽然也在进步，但进步的步伐是缓慢的，看了世界上不同地方的先进教育方式，更令我感受深刻，kindle、平板、投影、情境实践等等新式教育手段让人耳目一新，而对我而言，信息化仍停留在ppt、多媒体投影辅助教学阶段，自从接触互加后，才开始开启直播上课模式，我们学校还有了一个平板实验班级，对农村的孩子而言，这些新的教育方式无疑是带来了飞跃的改变，大部分孩子上课活跃了很多，学习效率也更高啦，然而目前对我们而言，信息化教学最大的困难就是农村孩子基本都是留守儿童，一是自制力差，平板班的孩子经常会忍不住退出直播课程偷偷利用平板玩小游戏，浏览其他信息，学生人数多的时候老师很难全部监督到位。二是接触了更多信息的同时，由于互联网信息监督不到位，鱼龙混杂，这让孩子们也更容易接触到不良信息。三是教育成本也提高很多，并不是每个学校都能够支持这么高成本的教育模式，很难全面覆盖。这些存在的问题作为教育者我们也在不断探索方法完善解决。 早在前几年前就接触过，也曾经把它运用到了教学中，试着让学生利用思维导图总结归纳每课的知识点、每个单元的知识点、易错题等等。
2019兴成长计划大作业
它可以让学生自己对知识有个系统性整理，很实用。但是唯一遗憾的就是我没有一直坚持下去。其实思维导图它不仅可以运用在教学中，在很多领域都可以运用上。下面自己手绘了几张图，比较简单。我想在今后的教学生活中还是坚持运用这种实用高效的思维导图。
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