教学反思

1.设计意图

复习的内容《读懂散文主旨》，课前确定的教学重点是在短文阅读中学生自己概括读懂散文主旨的三个方法。难点是运用这三个阅读方法读懂散文。然后我看了一下这几年陕西省中考真题散文阅读对主旨的设题方式。之前都是传统题型，2022年出现了创新。这也是我课堂上的第二道真题训练。题目是......。创新第一点在创设情境而且问题变得含蓄了，用一个同事说的，看了题目需要你想，你想，你想，你再想。创新的第二点，体

2.教后反思