2019年的暑假，我参加了兴成长计划网上学习，收获特别大，感觉自己的教育之心得到了更快的成长。在兴成长1班“互联网教育与课程改革”的主修课程学习中，每一课内容都是那样让人受益匪浅——“小学校.强教育.大学习”、“小讲师带你走进全新学校”、“给每一个孩子一颗温暖的心”、“未来学校离我们有多远”、“夜空中有颗最亮的星”、“阳光课堂的秘密”、“从兴成长到心成长——每个人都可以成为传奇”。作为一个走上教育岗位22年，热爱孩子、拥有教育热忱的我来说，这些精彩课程的分享带给我的是日常工作学习以外的认知和充实的滋养。互联网教育为今天的学习提供了最广泛而优质的宝贵资源共享，使中国的教育实现了共同学习的最大化和人影响人的一个最理想的实效。本次学习内容丰富，新颖的教学方式和互动交流模式让我们每一个参与学习的教师都受用非常。关注温暖孩子的心灵，让优质教育传递给最需要我们关注的边远地区学校，努力实现未来更大更广的教育覆盖与共享，走进阳光课堂，这些是那么入脑、入心，给我动力，鼓舞人心，让我在今后自己的教育工作岗位上拓宽思路，创新实践。新的学期已经开学了，带着假期充电学习的收获，我有着更多的想法和实践欲望，将在学年初创新规划每一阶段的实施内容，将我受到的启发适时的应用在我的日常工作中。
创想一：创新少先队各项活动。在我所负责的少先大队整体工作安排中，我要利用好所有教育阵地，大胆借鉴和尝试学习中各学校的成功之处，联合兄弟学校借助互联网共享少先队班会活动课，共同设计新颖主题，实现师生多方视频下互动交流，大大激发学生的参与兴趣，提高思想、实践体验教育活动课的最好效果。
创想二：实施“夜空中最亮的星”展示评选。深入开展少先大队主题宣讲、观影、讲故事活动。在几项活动中进一步锻炼队员们的语言表达能力、资料搜集整理写作能力，为孩子们搭建更广阔展示平台，让孩子们也能象网上学习中看到的小老师那样，独立卓越的表达自己，让我校的少先队员们在我的精心培养下成长得更快更好！让我们的校园星光熠熠！
创想三：走出校园丰富研学、实践体验。利用主题教育日适时带领学生走出校园进行社会实践体验，了解和见识更多，丰富完善内心修养，联手适合的学校让孩子们能够多交流实践，共享成长快乐，锻炼各项能力。
兴成长让我的教育之心成长。精心设计呈现的课程，精彩的打卡分享，生动的助教作业反馈，深刻的简书作品，互通的是每一个教育工作者的内心，这些收获不但丰富了我的内在理论修养，同时更加激发了我从事教育事业的决心和做好教育事业的动力。感谢所有为此次培训学习做准备和努力付出辛苦的所有领导和老师，呈现给大家如此精彩而有意义的课程是最实在的启发；一个个鲜活生动的案例，给我们的是无尽的力量和鼓舞。我愿以此为契机，乘着兴成长的翅膀，与各们同仁一道努力前行！
乘着“兴成长”的翅膀努力前行
乘着“兴成长”的翅膀努力前行
乘着“兴成长”的翅膀努力前行
乘着“兴成长”的翅膀努力前行
乘着“兴成长”的翅膀努力前行
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